(二人は、自分(🌞)のことを、もう(🔉)何か話しあったにちがいない。)
(🕘)五年生の一人が叫(🏠)んだ。それは三(sān )つボタンら(📹)しかった。次(🎱)郎は(🥒)、しかし、ふ(💟)り向きもしなかった。
「(📳)そ(🖖)れに(🌫)しても、そ(🥫)の(🎹)ちびの新入(🖍)生(🗞)って、(🔽)痛(tòng )快な(👘)奴だな(⏭)。」
「いったい、何(hé )とい(⬆)うんだい(🚀)、そいつ(🎙)の名は(🔁)?」
「(🐾)かまうも(👕)ん(🥤)か、こ(😆)れ(👽)も校風(🍱)(fēng )刷(shuā )新さっし(✒)んの(⌚)ためだ。」(🌶)
「それで、その次郎君(🚩)、どう(🕍)していたん(💎)だ、昨日(💨)は?」(🔫)
「僕(🙊)は(🐢)五年生(🛰)(shē(🔔)ng )に友達(📞)がいくらもあるんだが、これからいじ(✖)めないように頼んでおこうか(🏒)。」
(📯)二人は校門を出てからも(😒)、しきりに次(cì )郎(🔯)のことを話しながら歩い(🚒)た。
「それはたし(🌤)かだ。」
「じゃあ、(🦗)ど(🚟)う(💶)しておとな(💱)しくしていなかったんだい(⚡)。」
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