こう思(sī )って(🗨)光一(🅿)の顔を(✴)見(jiàn )やる(🍊)と光(guāng )一(🈷)は微笑して(🤱)いる、そ(🕋)の男(nán )らしい(🧕)口元(👿)(yuán )、(🥉)上(🎆)品な(😃)目(📧)の中(💢)にはこう(🤽)いってるか(👧)のごとく見える。
「そうかも知(zhī(📀) )れません」
(📩)気(🚪)の短い連中(🦃)は声々に叫んだ、この溢あ(⏬)ふるるご(🦆)とき群衆をわけて浦和中学の(🌱)選(🙍)手が英気(qì )さ(🌊)っそうとして場内(🌄)に現わ(🏕)れた(🔍)、揃いの帽子(zǐ )ユニフォーム、靴(xuē )下は黒(😧)と白(🥩)の二段抜き、靴(👟)のスパイ(🛳)クは日に輝き、(😐)胸のマーク横(héng )文(🌏)字の urachu は(🐧)い(🍛)かにも名を重ん(😟)ずるわかき武(🉑)士(shì )のごとく見え(🛅)た。
実際それは師(🌥)範(🐩)生徒(🔜)からで(🍆)たうわさである、師(⛷)範生徒は中(zhōng )学生(🍉)(shēng )にく(🍯)らべると学資も少ないし、また富め(👂)る父兄(🧕)(xiōng )をもたぬところか(🆔)らなにか(🍫)につ(🎐)けて不(bú(🚟) )自(👎)由(yó(🚷)u )勝(🎱)ちで(😟)ある、それ(🤤)に反して中学生は多(🏢)く(😟)は相(🍹)当の資産(chǎn )ある家の(🔕)子である、か(✍)れらは自由(yó(🚷)u )にぜいた(🛺)くなシャ(♓)ツを買(mǎ(💷)i )い、ハイカラな文(🧥)房具を用い、(🈷)活(huó )動(dòng )や(🌎)芝(📩)居などを見物し、(📷)洋食屋へも出(🌿)入(🧠)りする(🥩)、そうさせることを不純(🐩)だと思(🍝)わない父兄(🛒)(xiōng )が(😢)多いの(🤒)で(🐥)あ(🐛)る。
町(dīng )の人々は(🌼)こううわさ(🎌)した。そ(📚)れだ(💝)け厳格な熊田先生(shēng )が今中学校(🙈)内に不良(🤖)少年(niá(💴)n )が(💚)あると聞いたのだ(🔃)からたまらない。
「(🍴)伯父さん、(🏑)ぼくが商売(mài )に出ますから伯(👈)(bó(🐓) )父さんはやすんで(🐣)ください」
「つ(😠)ま(🔮)り球を打(dǎ )ってと(🌹)れな(😦)いところへ飛ばし(💟)てや(🉑)れ(🐀)ばいいんです」
光一(📌)とても絶(🍒)対(🎧)に活(huó(🔍) )動写(🍃)真を(🐏)見な(🍡)い(👰)ではな(🐬)かった、かれ(⌛)は新聞(💳)や雑(zá )誌や世(shì(🚓) )間のうわさに高いものを五つ六つは見に(😗)いった、だが(🙈)かれは(🛠)いつもたえきれないような醜悪し(🧑)ゅうあくを感(🎞)じ(🍍)て帰るのであった。
(🥂)ふたりは(🏸)一(yī )つのさかずきを献酬(chóu )けん(🛹)しゅう(🍀)した。善兵衛(wèi )はいろ(🎹)いろ野(✔)球(qiú )の方(🐈)(fā(🕋)ng )法を話し(🎁)た(🈶)が覚(🌷)平には(🥝)やはり(🍏)わからなかった(🍀)。
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