「(📶)本田(🍳)、(😧)ずる(💅)いぞ。」
校(🔅)(xiào )友会(huì )の委員た(🆗)ちは、(🔲)その日(rì )じ(🎑)ゅう、(🎶)めいめ(😤)いに校(😠)長(📥)の動静(🏴)に注意した。休(xiū )み(🛴)時(🖲)間(😀)になると(💠)、あるものは用もないのに校長室(shì )のまえ(🔵)の廊(💅)下を(🔒)何(📱)(hé(🍎) )度も往復し、あ(🌯)る(🔳)ものは校庭の(💕)遠(🅱)(yuǎn )いところから校長室(🥋)を(🍖)それとなくのぞい(⤴)て見た。しかし、(🌇)校長(zhǎng )室(shì )は(🕋)いつも(🌦)からっ(❓)ぽ(🙄)だった(🎴)。校長(👋)は県庁(🧟)に出(chū )て行った(👱)きり(🅰)、帰ったのかどうかもはっきりし(🛒)なかった。
次郎は、顔を真正面(miàn )にむ(🏼)け(🙎)たまま、(🐶)茶(🥩)店のまえをと(🥚)お(🀄)った。針(zhēn )金(jīn )で全身をしばら(📸)れている(🧟)よ(👍)うな変(⛺)に固(💺)(gù )い気持(🎫)だった。店(dià(⛹)n )の中の様(yàng )子はまるで(🚦)見(🌱)えなか(🥍)ったし、馬田が(🧘)どのへんにいるかは(👮)、む(🍨)ろんわ(🙍)からなかった。ただ、店先に近(jì(😺)n )い水桶の底に、半透(tòu )明(👄)に光って沈んでいる何本かのとこ(🌟)ろてん(📭)が、かすかに彼の眼をか(🛂)すめただけ(🤤)であった。
「そう? あたしもつ(🍭)いさっき来たばか(👚)りなの。」(📫)
五六(liù )分もたつと(🐪)、(🆕)朝倉先(🐓)(xiān )生は手(shǒu )紙を書(♍)き終(🤷)えて(🏒)、自(zì )分も縁側に(🏺)出て(♌)来た。
「(🍾)勝手(🕕)にそう思うなら、仕(🚟)方があり(🕢)ません。」
次郎(láng )は、そ(🌬)れでも返事(🏻)(shì )をしな(📕)い。視(shì )線(🐯)はやはり馬(⏸)(mǎ )田(🕎)(tián )の眼に一直(🚈)線(🔠)に注が(🔹)れたままである。
次郎はだまっ(🕹)て馬(💛)田(📿)の近(🐽)づ(👁)い(🚨)て来るのを見ていた。馬田(📭)は、(👺)次郎から二三歩のところ(🍀)で(📪)立ちどまったが、その左肩(jiā(🐃)n )はまだつき(🥡)出(💠)したままだった。
「同じクラスの(🐵)人が、あの村から(😨)一(yī(🍥) )人(rén )でも(🍩)学(xué(🧚) )校に通っていれば、毎(měi )日道づれが出来るんだけれどねえ。……まさか、次(🎉)郎(🐲)さんに待ちあ(🕒)わしていた(👂)だくわけにも(🍑)いく(🔁)ま(🤯)いし。……」
「ええ……出(💉)し(✴)ました。」
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