日本《イメージ ビデオ av 女優》2行目ライン
イメージ ビデオ av 女優あらすじ
塵ちりを(🗜)廊下(xià )に掃(🙍)はき出すと、(🕙)かれは(🕠)バケツに水を汲くんで来て、寝間(jiā(😂)n )ねまと事(shì )務室(shì )と(🚸)に雑巾ぞうき(🕳)んが(🥍)けをはじ(➖)めた。窓を(🚹)すっか(✴)りあけはなった、まるで火の気の(😨)ない、二月の朝の空気は、(🎴)風がないため(👂)にかえってきびしく感(🕖)じ(🦂)られた。こ(🍚)れま(🥉)でたび(🏃)たび同(tó(🈸)ng )じ経(🥍)験をつんできたかれにとっても(🍪)、仕(〽)事は決してなまやさしいものではなかっ(🚴)た。どう(✖)か(🔈)す(🎲)ると(💈)、手がしびれる(🧓)ようにか(⛷)じかんで、雑(🙌)巾(🕘)が思うよう(🏅)に(🔴)しぼれず、(🐇)また、拭ふ(🔬)い(📥)たあ(🐞)との床(⛸)(chuáng )板が、つるつるに凍(💝)ることさえあるのだっ(🔸)た。かれは、し(🥔)か(📢)し、(🐷)二つの室をすみ(🎬)からす(🐕)み(🐿)まで(🙉)、たんねんに拭ふ(🖖)きあげ(📮)た(🎃)。
相談(🛸)は安(ān )易あんい(🥢)にすぎるほど、すら(🛀)すらとはこ(🍀)び、(🍿)ほと(🐋)んど無修(🚖)(xiū )正(💸)だった。特異とくいな行事(🔖)(shì(🐌) )を期(🎉)待(dà(🤧)i )していた塾生たち(🍐)にとって(🚢)は、(📧)多少物(🚾)足りな(🖋)く(🥝)感じられ(🍢)たらしかっ(🦌)た(💱)が、そのため(🍩)に、(🛣)これという強硬きょうこ(🦂)う(🦇)な(😧)主張も出なかった。最(zuì )も多(duō )く発(fā )言したの(🗡)は飯島(dǎo )だっ(🔐)た。しかし(🔽)、それも、自分の存在を印(yì(⤵)n )象づけ(🍷)る目(mù )的(🍥)(de )以上(💁)の発(🚃)言(🐴)では(🚰)な(🤐)く、た(⏱)いていは原案賛成の意見(jiàn )を(📐)のべ、同時に進行係をつとめると(⚾)いったふうであった(🕑)。田川(chuān )は、は(🤩)じめから終(🛄)(zhōng )わりまで(🏏)、一(🎠)言も(🤯)口をきかなかった。
中(🚝)に(⛩)はいって見(🏯)ると、もう掃除(chú )はすっかりすん(🎺)でおり、河(🌌)瀬がストーヴに火を入(📰)れて(🚿)いる(🗳)ところだった。夫人は炊(✌)(chuī )事(shì )場すいじ(🏨)ばのほう(🎠)にで(🐪)も行(háng )ったらしく、(➗)朝倉(🏢)先(xiān )生だ(🏫)けが、まだあたたまらないスト(📌)ー(🍽)ヴのそば(🥢)の椅(🆖)子にか(🚍)けて、手帳に何か書(shū(💬) )き入れていた。
(🕣)もう(😶)そのころには、塾(🚚)(shú )生たちは、室内の掃除整(🎢)頓(⌛)を(🌜)す(Ⓜ)べて終(zhō(🚆)ng )わって(🚓)、最後に、廊下(🎽)や、玄(🆗)関(wā(🌱)n )げんかんや、(🕧)そのほかの出入り口(🍯)の掃除に(🙋)かかっ(🦐)ているところだ(📊)った。むろんそうした掃(🌴)除も(🐃)、(🔵)分担ぶ(⏯)んたんは一通(tōng )りきま(🏼)っていたが、(♑)厳密(🕶)には(🍩)境界が定められ(🔖)な(🌺)いた(🍇)めに、塾(📽)生たちは(⛰)かなり入(🏤)りみだれていた。
朝(🚫)倉先生は、手(shǒu )にもっていた塾生名簿を畳たたみのう(🕎)え(🚞)になげだし(😍)て、腕をくんだ。そして、かなりながい(🔣)こと、(👟)眼をつ(😌)ぶってだまり(㊙)こんでいたが、(🎢)やがて眼(⭐)をひらくと、ちょっと飯島のほうを見たあ(🚠)と(😤)、(🛷)み(👚)んなの顔を見まわして言った。
「やんやと(📙)頼(lài )たの(🌼)ま(🤺)れました(🔡)が、(❓)断わるこ(🏹)とにしました。」
(🚙)そ(🍪)の(⛰)あと、就寝前の行事(shì )と(🔮)して、最(🌈)初(🈳)の静坐(🥫)せいざがはじまった。塾(shú )生たちは、各室ご(🕵)とに、きちんと(🥫)縦(😆)たてにならび、朝倉(cāng )先(🍱)生(🌠)の指(📝)導にしたがってその姿勢をと(🧐)った。
「は(🔟)あ。しかし、それには、先生の(🆖)ほうから(🔕)もいくらかの(🕎)強(qiáng )制(zhì )を加(🔒)えていただかないと――(💅)」(㊙)
（おしまいの(🎢)、(📸)あ(🚚)の乱暴(bào )な打ちかた(🏀)をや(🌴)った(✋)のが、(😘)自分だとい(📲)う(🤨)ことは、(👗)すで(🚽)に(💑)先生に(🙏)言って(⏬)お(🔸)いたのに(🦒)、先生は(🥇)どうし(🤸)て(🚔)その(🖋)ことをはっきり言われないのだろう。もしそれが助手(shǒu )と(🎾)して(🕓)の(🏩)自(zì )分の立場(🐼)をまも(📀)っ(🖖)てくださるため(✳)だとしたら、自(zì(🏟) )分は(🙆)むしろ(👚)心外だ。大河(🥝)も(💴)む(🖲)ろん心外に思っているにちがいない。）
次郎は、(🕓)しかし、(🔄)それどこ(😹)ろではな(👔)かった。かれは、(🍋)もう、先生のつぎの言葉(yè )が、(💳)槍やりの穂先ほさき(🕰)のよう(🍟)な鋭さで(🌾)、自(🚪)分の(⛲)胸にせまってい(👥)るの(🔻)を感(🏑)じ(🏆)、かたく(🍔)観(guān )念の眼(🏏)をとじ(⛴)て(🐳)いた(🤼)のだ(🍴)った。
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