「す(🌓)ると、(🍗)起こしてまわるほうが早い(🗼)ですかね。」
「(🦓)こん(🍜)な寒い朝(🕚)に(🐯)、死(sǐ )ぬ(🤭)気になっ(😘)てみんなが(🆗)はね起きて(❗)くれると、平(píng )木中佐に感謝し(📞)てもいいんだがね。」
大河(🤒)は、その時、(🅰)ちょうど槌(🕤)(chuí )を(🙇)ふ(🚸)りあげたところだったが、それ(🕔)を打ちお(🍶)ろ(👣)したあと、ちら(👖)と(🍴)次(cì )郎の(📰)ほ(😦)うを見(jiàn )て、(🐔)あいさ(🐫)つをかえした(🈯)。
塾長室(⛽)の掃除は、朝倉先生(shēng )夫(fū )妻が、空(kō(📗)ng )林(lín )庵(🥟)(ā(😘)n )の掃(👻)除を(📿)すましたあと、給仕の(🛸)河(👻)瀬(🍱)かわせに(♒)手つだってもらっ(🥢)て、自分たちの手で(🌌)や(🏒)ることに(♉)なっていたが、次郎(📠)も、都合が(🥃)つきさえ(🆗)すれば(🤷)、(🦀)手つだうことにして(💨)いた(🏸)のである。
「板(bǎn )木ば(🎭)んぎの(🐉)こと(🦖)か。あれは、私が直接(jiē )見ていたわけではなか(🕊)ったのだか(🚂)らね。」
そして、次郎のほ(🦔)う(😄)をちょっと(🥉)ぬ(👵)すむよ(✍)うに見なが(📂)ら、
「おはよ(🚀)うござ(😈)い(🤨)ます。」
「(🔮)やはり(🏕)強制(🐊)(zhì )が必要(👻)だとい(🏼)うのか(😪)ね。それじ(🐈)ゃあ話はまた(😠)逆もどり(🎋)だ。」
「そ(👀)りゃあ、あべこ(🛁)べだ(⏹)よ。あんな人(🍑)だか(💳)ら、郡の団(tuán )長なんか(🐴)になりたがるんだ。」
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