「(🐊)じゃあ、やはり(🔮)打ち(🌅)つづけ(🔤)るよりほかあり(📦)ませんね。」
それ(🤩)から、ちょっ(💊)と柱時計をのぞき、(♉)
「どの(🤳)方面の(🎚)希望(🥊)者が(✌)多(🏫)かった(🙆)んです(📦)。」
「(🔄)もっと考(kǎo )える? ふむ。腑ふに落(🏓)ちなけれ(🥨)ば、腑に落(📗)ち(🕝)るまで(🏸)考(kǎo )える(🕞)よ(👬)りないだ(🚟)ろう。自分で考え(🥙)な(🧜)いで、人の(📁)言(🥀)うことをうのみにする生活(huó(🍫) )なん(🎍)て、ま(🖕)るで意(🍍)味がないからね。」
(🕕)それから、(🐍)朝倉(cāng )先(🌁)(xiā(🕰)n )生は、(🕷)何かおかしそうにひとり(🦗)で笑(xiào )っ(🌾)ていた(📦)が、
(📫)次(🍖)(cì )郎(🔞)は、自分の責任であ(🎪)る(🌱)二(🥛)つ(💷)の室の掃除を終(🍂)わると、すぐ便所(suǒ )掃除の手伝いに行った。これは、か(🚣)れが助手(shǒu )として塾生活をは(🖥)じめた当初か(🈹)らの、一(🙊)つの誓(shì )ちか(🅾)いみたよ(🤒)うになっ(🗑)ていたのである(🥔)。
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