(🏪)それ(🏿)は(♎)第(🕣)二(🏷)の笞だ(🌤)った。しかも(🚙)、第一(🚕)の(💋)笞よりは(💙)るかにき(🎼)びし(🎴)い笞だ(🛣)った。
つきあたりに(🚰)、大便所がこれも(🚿)七つほどな(🔗)ら(🥡)んでい(🕧)る。そのう(🥠)ちの、(🏯)右はじの(🍟)一つ(🔄)だけが戸(🎴)が(🍊)開い(🏚)ており、(❗)その少し手前の、たた(⏭)きの上に(🎏)、水をはったバケ(🎠)ツ(😾)が(🚤)一(⌚)つ(🉑)置いてあるのが見(jià(♏)n )えた。戸(⬛)の(🗑)開いた便(biàn )所の内(💠)(nè(🍌)i )側は、電燈の(🛶)光を(🎸)斜な(➗)なめにうけている(🔚)ので(🕎)、よく(💔)は見えない。しかし、だれか(❎)中で掃除をしていること(⛏)だけはたしかだ(🔝)った。六人の室員のう(🌮)ち(🍈)、飯島は入り口に立ってお(🏸)り、両(liǎng )が(💫)わの小(🗑)便(🔼)(biàn )所(📔)に二人(ré(🏊)n )ずつ(💲)働いてい(🕠)るの(🚅)だ(🥧)から、(🍄)あとの一人は大(📪)河にきま(🕐)ってい(😷)る。次郎は、そう思って、す(🏛)ぐ(🍦)声(shēng )をかけよ(🌝)うとした。し(🦉)かし、なぜか思いとまった。そして、入り口の横の板壁い(👰)た(🔰)かべにかけてあった便所用の(🥕)雑巾(🚜)を一枚(🤞)(méi )とり、それを(📱)たた(🔥)きの上(shàng )の(🏸)バケツの(🏠)水に(🐽)ひ(🏼)たして、しぼっ(🐡)たあ(🤟)と、大河のはいっているのと(👉)は(🐹)反対のはじの大便(👕)所(suǒ(📩) )の戸を(🗓)あけ、(🐦)中には(🍦)いった。
「ど(😵)の方面の希望者が多(duō(🛩) )かったんです。」(🚯)
そう思(🐂)ったとき、自然(👽)に、か(🚻)れの(👻)眼(yǎn )にうかんで来た二つ(🔀)の顔があった。それは、大河無(wú )門(🗽)の顔と、(⏭)青山敬太(tài )郎のそれだった。ゆうべの懇(🗑)談会(huì(⏳) )の様子から判断して、(⏯)こ(🐻)んな落ちついた板木の(👘)打ちかた(🏴)のでき(🔫)るのは、おそらくこの二(èr )人(🐎)のほ(❣)か(🐷)にはないだろう。そして、(🏏)第一週(zhōu )の管(🌴)(guǎn )理部(bù )の(🕰)責(zé )任(🤝)をひきうけたのは第五室(shì )だったのだ。――そこまで(📜)考(kǎo )えると、かれ(⛹)は(🤞)も(🧓)う(📸)、今朝(😻)の板木が大河の手で打たれ(🐬)ていることはま(💔)ちがいな(🔣)い(🙍)こ(🔸)とだと思(sī )った。
「今朝(😊)(chá(🗞)o )の鐘をついたのはだれじゃな。」
と、(🖐)次郎(🌌)(láng )は眼(yǎn )をふせたまま頭をさ(🔃)げ、逃にげるよ(🎚)うに(👊)塾長室を出た(🏍)。
「出してわるいこと(🎺)は(💦)ない。しかし、出さな(😠)いほうがいいんだ。少(shǎo )なく(🏳)とも、今朝の話に(🗾)は、出さな(🏳)いほうがよかったんだ。」
ただ、組織に(💄)関(✨)(wān )するこ(👶)とで、室編成のほか(💳)に、生活(huó )内容の面から、いろいろの部が設け(👨)てあり、全員が期(🔊)間中に、一(🏨)度はどの部(bù )の仕(shì )事(🍖)も体(tǐ(📝) )験(🏾)す(🚪)る(🐹)という仕組(📈)みになってい(🌡)た(🤝)ので、そ(⛸)の運(yùn )営の方法(🐉)や、(😎)人(ré(🤧)n )員の割り当てなどについ(🚙)て、いろい(🚀)ろの質問(wèn )が出、そ(🤭)の(❕)説(👥)(shuì )明(😪)(míng )に(🕞)大部分の(🍛)時(🎖)(shí )間(🎛)がついや(✉)されたのであった。
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