大河は、あ(🏘)きれたように、その(🎷)手ぶりを見(jiàn )つめて(🆚)立っ(🔀)ていた。次郎は(🌴)、しかし、それには気づかす、おなじ乱(🤾)暴な調(🗡)子(🍩)(zǐ )で(🏞)、つづ(🏼)けざまに(👭)三四(sì )十も打(👋)(dǎ )つと(🏢)、(🚬)急にぴたり(🍶)と手をやすめ(🐃)た(📀)。そして、半ば笑いながら、言(yán )った。
(😊)や(🎵)がて、最(🦄)(zuì )後の(🚝)ひ(🥔)び(🆕)きが、澄(🏿)すみわたっ(📢)た(🕯)空に消え(👏)入(rù(🤜) )るのを待って(🛺)、(👍)和尚(shà(⬅)ng )は侍僧じそうを(🗽)呼んでたずねた。
「(😌)ぼ(🚩)くたち、学(xué(🍮) )生(🥫)時(🔞)代の学寮がくりょ(🐍)う生(🏾)活を自治だなんていって、いばってい(❄)たも(📻)のですが(🌒)、本気に(🆕)やろ(👼)うとすると、実際むず(🐼)かし(🕗)いもので(✅)すね。」(🚙)
「私に言(yán )わせ(💖)ると、(🏾)それは、君(🔶)(jun1 )らに、(🦗)ほんと(📢)うの意味で自分(fè(🦖)n )をたいせつにす(🕡)る(🔝)心が(💱)ないか(💑)らなのだ。言(yán )いか(🗡)えると、君(jun1 )らには(💍)、自分(fèn )で自分をたいせ(🔢)つにす(🕔)る(🀄)自(🚌)(zì )主性と(🦕)いう(👧)ものが(✉)まるでない。さらに(🚘)言いかえると(🚶)、君らは多数(🚺)をた(🍭)のみ、多数の(👚)かげ(🐧)にかくれて(🔁)、何よりも(😹)たいせつな自分の良心を眠ら(📭)せ(🔸)ることに平気(🗻)な人(😦)間(jiān )なのだ。私は、(🚛)現(xiàn )在の(🦌)日本(běn )人の大多(🥧)数がもってい(🍿)る最大の弱点を、(😗)君(💦)(jun1 )らの今朝(cháo )の(🤱)起(qǐ )床の様子(zǐ )でま(🗾)ざ(🌠)まざと見せつけられたよう(🎵)な(🍯)気(😭)がして、全(quán )く、暗然あ(🚘)んぜんとな(🆎)らざ(🥓)る(✉)を得なかったの(🎂)だ。――(🌗)」
静(🗝)かな空気の(🗽)中を(🏖)、えぐるような沈黙の数(🔕)秒が(🚝)流(🥦)(liú )れ(⏬)たあ(🏀)と、朝倉先(🗿)生(🐢)の(🗒)言葉(🛩)(yè )が(🥢)沈(shěn )痛ち(🎭)んつうにつづけられた。
「ぼく(📈)は、む(👔)ろ(🤰)ん、いけ(🗨)ないと思います。」
「(🍑)気がつい(💙)て(🍌)いるなら、す(💃)ぐそう言(yán )ってく(🌴)れた(⏲)らよかりそうなものだ」(✳)と、そ(🆕)んな不平をもらすものもあ(🎚)った(🔯)。ま(🏊)た中に(🖍)は、「先(😴)生は要す(🎽)るに指(📭)導者でなく(🔔)て批評家だ」(🌸)などと、したり顔に言(🎚)う(😌)ものもあった。しかし日(🛺)がたつにつ(🤗)れて、し(☔)だい(👻)にかれらの間に取りかわされ出し(🧖)たの(🕰)は、(📧)「ひまなようで、いやに(🧤)忙(🕠)い(🏍)そ(🏅)がしい」(😧)とか(📿)、「(➡)しまりがな(🤹)いよ(♏)うで、変(biàn )にきびしい(🔗)」とか、そう(🤟)い(🎒)ったちぐはぐな気(🍫)持ちをあらわす言葉だ(📡)った。
塵ちりを(🕤)廊(🌒)(láng )下(xià )に(🍭)掃はき出(chū )すと、かれはバケツに水を汲くんで来て、寝間ねまと(🏁)事(🌃)務(✋)室(shì )とに(🍶)雑巾(🚰)ぞうきんがけをはじめた。窓をすっかりあけはなった、まるで(🍲)火(huǒ )の気のない(🔂)、(📋)二月の朝の空気は、風(fēng )がな(⛪)いため(💪)にかえってきびしく感(gǎ(👿)n )じ(🍟)られた。これまで(🤶)たびた(🔌)び同じ経験をつんできたかれに(📏)と(🗨)って(🥖)も、仕事は決してなまやさ(🐠)しいも(⌚)の(🍊)で(🐞)はなかった。どうかす(🍌)ると(🛂)、手(shǒu )がし(⬛)びれるよう(😣)にかじかんで、雑巾(🌕)が思う(🏾)よ(💎)うにし(📞)ぼれず、ま(㊙)た、拭ふい(📭)たあとの(🚍)床板(💼)が、つるつるに凍ることさ(💼)えあるのだ(🧒)った。か(🖥)れは、しかし、二つ(📏)の室をすみからす(👏)みまで、た(😂)ん(🌭)ねんに(😡)拭(shì(🌥) )ふ(🌄)きあげた。
大(dà )河(📌)は、その時(🕙)、(🕶)ちょ(💉)う(🗃)ど槌を(🕐)ふりあ(♏)げたと(🦒)ころ(🌘)だったが(😳)、そ(🍨)れ(🦐)を打ちお(🥚)ろしたあと(💓)、ちらと次(👢)郎のほ(🖤)うを見(jiàn )て(😁)、(🍗)あい(🔱)さつ(⛷)をかえした。
と、(😽)次(🕵)郎は眼をふせたまま頭をさげ(🏅)、逃にげる(🕳)ように(👟)塾長(zhǎng )室を出た。
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