「しかしも(🏢)う眼(🎆)はさま(📷)し(🧑)ていますよ。」(🌕)
朝倉(cāng )先(🌼)生は、この話を語りおわると、しばらく(🎺)沈黙した(🚌)。
「あっ、そ(❓)う(🔟)だ。僕(pú )はここ(🍠)だ(🐰)けにへばり(🗂)ついて(📢)い(🧔)て(🐑)は(🧔)、(🤡)いけなかった(💁)んだ。」
かれが、便所(suǒ )に通(tōng )ずる廊下の角を(🐩)まが(🚰)ると、一段(duàn )さがっ(🏷)た入り口(kǒu )のたた(😠)きの上に立っ(💚)て、何(hé )かしきりと声高こわだかに(⛽)が(🍎)な(❤)りたてている一(yī )人(🎟)の塾(🎶)生(🎣)が(🍒)いた。見(🔴)る(😙)と、飯島好造だった。
ただ(🎍)、組(zǔ )織(zhī )に関(🚼)すること(🌆)で、室編成のほかに、生活内(🕒)容の面から、いろいろの(🐻)部が(🦔)設(🆎)け(👍)てあり、全(quá(😣)n )員が期間中に(🥖)、一(💤)(yī(🚕) )度(🛺)はどの部の仕事(🍽)も体(tǐ )験す(🌬)るという仕組みになっていたので(🍳)、その(🕎)運営(🚝)の(🖋)方(🕖)法や(🐷)、人員(yuán )の(🎇)割り当てなどについ(📳)て(🗑)、(🚪)いろいろの質(zhì )問が出、その(🍲)説明に(🔋)大(🤣)部分の時間がついや(🍴)されたの(🥟)であっ(🙉)た。
しかし、かれに(❎)とってい(🏡)っそう不(🥁)安に感じられた(👟)のは、今朝の板木(mù )の打ちかたについて、大河無門(🍚)が(🕉)ぬれぎぬを(🔊)着(zhe )せられ(👀)ている(🥙)ことで(📶)あった。
「すいぶん、(⛵)ちゃっか(👍)りしているなあ(🥀)。」(㊗)
「第(🎌)五室で(👣)す。僕ぼ(😑)くたちで、(👔)最初(chū )にここを受(🥄)け持つことにし(🌳)た(🛋)んで(⛴)す。」
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