恭一にそう言わ(🖼)れて、次郎はあらためて大沢を見(🚆)た。張(zhāng )り(🍄)きった浅(qiǎn )黒い顔には(🤛)、(🏑)頬(😣)(jiá )か(♎)ら顎(è )にかけて(🏷)一(🏦)分(fèn )ほどに(🎹)のびた髯さえ、ま(🐛)ば(😑)らに見(👿)える(💚)。どう見て(😗)も恭一の仲間らし(♐)くない。彼は、(🐮)大沢が五年生(😂)でな(🤚)いことがわかって急に楽(lè(👋) )な(🧛)気持になっ(😽)たが、(🗞)同時に、何か(🥎)滑稽(🈹)な(🌷)ような気もした。
乳母のお浜(bāng )に(🕒)は、(🤼)次郎は、(🖌)それから(🎢)も(🔃)、たび(🐫)たび手(🍞)紙を出(chū )した。返事には、いつもき(🍫)ま(🚄)って(👝)、一番になれとか(🏘)、偉(wěi )い(🎫)人になれとかい(🈵)うよう(🚁)なことが書いてあ(🕟)り、また(❤)、それ(⬛)とな(👱)く、(➕)今(😨)度(🏐)の母と(📎)の折合いがうまく行(🚴)っているかどうか(👓)を(🙃)、(🏆)知りたいような(🏨)文(😅)(wé(🏝)n )句が(🔁)つらねてあ(❓)った。次郎は(🖌)、(🍱)しかし(🌆)、そ(🔹)の(🙉)いずれにも、たいし(🐜)て心(xīn )を動かさなかった。彼は、(👦)そ(🔄)う(🐿)した(⏬)手紙に(⚽)よって(😇)、お浜の自分(fè(🔆)n )に対する愛情を十分(🕵)に味わいながらも、すでに一段と高いと(💵)こ(💴)ろ(👈)に立って、その中の文(🤽)句の意味(wèi )を(🍆)読(🏄)もうとする気(🎰)(qì(🔄) )持になっていた。それ(🤒)はちょうど、多(🏛)く(🔖)の(🐆)大学(⏲)(xué )生が故郷の母か(🚧)ら来る訓(🌵)(xù(✝)n )戒(jiè )の手紙(😵)(zhǐ )を読(dú )む時の気持と、同じよ(✴)うな(🚳)ものであっ(☔)たらしい。
「理(👳)(lǐ )窟(kū )を(🍎)言うな!」
「そ(🌗)うだろう。僕(pú )も四(sì )年生全体の名でバックする(🛠)のは不賛成だ。」
何より(📴)も(👳)彼がなさけなく(🔛)思ったのは、彼(🤳)の(🍵)同級生が(😮)――(⛰)竜一(🛠)(yī )や源次(cì )です(🌰)らも――彼と親(qīn )しくしているとこ(📇)ろを上級生に見ら(🍉)れると(🚺)、(🔈)妙にそ(🥞)わそわ(🔣)して、彼のそ(🎋)ば(✍)を離れ(🌻)ようとす(🧦)る(💘)こ(🕊)とだ(🏃)った。彼は(🅾)すぐ彼らの(🈯)気(qì(👦) )持(chí )を見ぬいた。そして心の中でひどく憤(📐)慨(🌭)し(🔇)た。思(sī )いきって彼らを面罵(mà )して(🦒)や(🙌)ろうか(🕳)と思ったことさえ何度(🕯)かあった。しかし彼はい(😿)つもそれを思いと(🌿)まった。
「次郎だと、弟(✝)だが……」
大沢は(😆)自(😤)分でそう言(🕞)って、次郎を笑(🙎)わした。次郎(láng )は(🚪)、(🌖)それですっかり彼に(👵)好(hǎo )感を覚えたら(🎡)し(😱)く、(💰)坐(zuò )りかたまで楽になった。
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