日本《フェラ が 上手い 人》2行目ライン
フェラ が 上手い 人あらすじ
「そう(⏬)はいかないわ。」
「それがきっと大きな問題(🔓)に(😞)なると思うね。」
次(✴)郎は、(🍽)二人の(🏛)言葉(🌛)か(🔲)ら、まるで(🕑)ちがった(🏭)刺戟をう(🌥)けた。敏(mǐn )子の言葉(yè )から(🚇)はひやりとするものを感(gǎn )じ、道江の言葉には憐(lián )憫に似(🏘)たものを感じ(🏊)たのである。一(😠)(yī )人の女(🚡)を中(🚜)(zhōng )にして、馬田の(👔)よう(🤜)な(🍠)男(👘)と争(zhēng )っ(🅱)ている(🚥)自(zì )分(🔍)を想(🏙)像すると(⚾)、たまら(🚺)ない(🍡)ほどいやになるが、また一(🚀)方では、道(🐑)江という女が、自分と(😽)いうものをどこかに置(🏀)き忘れ(㊙)て(🔶)いるよ(💊)うな性(xìng )格の持主であ(🚼)るだけに、放(🚄)って(🕣)おく(🚔)に忍(rě(🤟)n )びない(👮)ような気(😝)もす(😏)るのだった。彼は二つ(🕟)の感情(🏦)を(🤓)急には始(🏫)末しかねて、だまりこんでしま(🏋)った。
「いやね、(⛸)道江(🐻)のた(🤙)めに、男(ná(💠)n )同士がけ(🤗)んかをはじめたりし(🕍)ちゃあ。」(🧞)
「(🛷)僕が(🔯)ここ(🌺)にいること、君(jun1 )は知(zhī )っていた(🥍)んだろ(➗)う(🎵)。」
「僕(♋)はストライ(♌)キ(🍙)をや(🦆)ら(🍮)ないた(⛔)めにあれ(😵)を書いたんです。みん(🚋)なもその条件で(😢)あれを出(chū )すことにき(🌓)めたん(🐱)です。」
「しかし(🏩)、(📢)そん(🚥)なこと、何の役に(🏺)も立たないじゃありませんか。きょうも(😊)平気で(🙎)待(❓)伏せしていたっていうん(🏴)だ(🏉)った(💏)ら。」
それでも、その日は、森川の教員(🐟)適性(xìng )審査以(🚻)上(🐽)に(🥨)大した出来(lái )事(shì(⤵) )もなく、ひけ時から二十(shí )分もた(🍫)つと(🚫)、校(🥧)内には生徒の姿は一人(🥢)も(🖕)見ら(🍠)れ(🕴)なくなっ(💃)た。ただ先(🚑)生たちだけが(🙈)校(🧣)長(🧀)の帰りをまつために居残(😁)っていたが、もう(🎎)話の種(🔱)もつきた(🚩)らしく(🎵)、どの先(xiā(🗼)n )生も(🔍)、いかにも所(🌞)(suǒ )在しょざいなさそうな、それでいて何となく落着き(⛪)のない眼(😯)を(🍄)して(🤝)、(🍺)教員室(🔀)を出(chū )たりは(🌸)いっ(📼)たりしていた。
「(🦃)な(📑)に、用がない(💜)から(🎳)？(🚏)」
この採(😼)点(diǎn )表の波紋は決して小さ(🧀)くな(😫)か(🌀)った。押しよせた生徒たちにまじ(🧜)って、あとでは先(xiān )生たち(🤼)までが代(dà(⭕)i )る代るのぞき(🥨)に来た。生徒たちは(🔃)、採(🐝)点表(biǎ(🥞)o )にのっ(🍲)ている先(xiān )生が来(🔜)ると、一々(🤲)そ(🤟)の点数を大(dà )声で叫んだ。中には(🥅)、備(💣)考(kǎ(🍯)o )欄まで読み(👻)あげる者も(❎)あ(👝)った。先生の中には、(🌷)自分で自(zì )分の(➿)綽(chāo )名をよく(😧)知(zhī )っている先生もあり(😮)、そうでない先生もあったが(🥂)、そんなことで、ど(🎭)の先(🐇)生もいやでも自分の綽名(🕜)(míng )をは(👌)っき(💖)り知らさ(🤴)れ(🛡)る(💂)とい(🐞)う結果(❔)に(🍩)なった(🦍)。もっ(🚠)とも、中学の先(xiā(🔰)n )生で、自分にかぎっ(🌴)て綽名はない(🛑)など(🌖)と安心してい(😭)る(👬)ほどいい(🌺)気な先生(shēng )はないはずな(🍘)のだ(🌜)から、それは(📱)大したことではなかったかも知れない(🥗)。し(🗨)か(🌵)し、綽名と(🆓)い(🐓)っしょに、自(zì )分の(🍤)点数(shù )と(🤥)きびしい評(píng )語(🗄)と(🔪)を知ら(😊)なけれ(💷)ばならな(🍀)か(🗿)ったということ(🎄)は、(☔)何(😀)とい(🍠)っても(🐍)最(zuì )近(jìn )の(📡)大きな試煉(làn )であったに相違ない。ある(🎂)先(🛑)生は(🌾)顔をひきつ(📅)らせてガラス戸(🔍)のまえに棒立になり(🚱)、あ(🌓)る先(🌪)生は一た(🌠)ん顔を(😐)まっかにしたあ(💮)と(🦉)、強(💪)いて微(⛓)笑をもらし(💹)た。しかしどの先(🔻)(xiā(♒)n )生も最後に(🔀)は、(🐟)自分(🛒)(fèn )には(🍵)まるで関(🚓)係のな(🎺)い(📃)ことだ、といったような顔をしてその場を立ち去った。ただ「あざらし」先生だけは(🦂)、(🐪)その綽(chāo )名が(🎷)自(❕)他共にゆ(💷)る(🍿)す(🥚)ほど有名になって(🍖)いて、ご(🏬)まかし(📛)がきかなかったためか、それと(🚂)も、備(🏀)(bèi )考(kǎo )欄(✡)にあった(🈴)通(⏮)り、事実粗(cū )野の稚(🍌)気ある性(🕴)格の持(chí(👚) )主であったた(🕠)めか、(🙍)その大(⏫)きな口を思いきり横にひろげて、よ(🕚)ごれた上歯をむき出(chū(🌍) )し、(😏)天(tiān )井を向いた(🚙)鼻(🌡)の下(🏜)に灰色のあら(🚩)いひげを針のように(📐)立て、(🧥)内をのぞきながら、(🏴)「わっはっは」と笑った。そし(🐸)て、「わ(🧒)し(👊)だけは合格(👾)の見(jiàn )込があ(👗)るちゅうのか(🔎)。どうかよろしくた(🍻)のむよ。」と(🥜)言う(👼)と、(🔦)くるりと(🎧)うしろを向(xiàng )いて、も(👃)う一度「わっはっは(🍮)」と笑い、歯をむ(🍯)き出(chū )したま(🐙)ま、むらがっ(📀)ている生(🙅)徒たちを(💡)押しわけて帰(guī )って行っ(🎠)た。
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