「(🕣)そ(🏽)う? あたしもついさっき(⬅)来(⬅)たばかりな(🛁)の。」
その日(😀)(rì )、校(xiào )長は県庁に行ったきり、ついに学校に(🌁)顔を(😰)見(jiàn )せなかった。西山教頭(tóu )が(💈)何(🗼)度も電話口(kǒ(🕷)u )に呼び出(💙)され(🦉)、(🕗)ひる(📐)す(👌)ぎには、五年(nián )全部(🥚)(bù )の学(xué )籍簿(👐)(bù(📫) )が(🐌)くせきぼを抱(🎁)(bào )えて県(🗣)庁(📷)に出かけた。と(👐)いうことが、(🕝)給(gěi )仕の口から生(shē(🔘)ng )徒たち(🔕)に(❤)伝えられた(⛸)。生(🛁)徒たちに(🎅)は、それが何を意味するかは、さっぱりわからなかった。それ(🗑)だけに、不(bú(🏻) )安(🐃)な空(🏫)気はひけ時が近づ(🛋)く(🍎)につ(〽)れ、次第に濃こくな(💖)って行った(🚢)。
枝(💭)折(💼)戸(hù )は手で押すとわ(🗾)けな(❕)く開いた。次郎は(🤥)、(📴)行(🏅)儀よ(🐙)く二列(liè(💺) )にならんで(🍇)いる朝(cháo )顔鉢(🏫)の間を通って、縁側に腰をかける(🔔)と、ぬ(😄)すむように道(dào )江の顔をのぞ(➰)い(💊)た。
「血書のことが(🎇)気(🌜)(qì(🦅) )になるのか。」
敏子の言葉つきには、(🖋)道江と同(tó(🤝)ng )じ意味のこと(💦)を言うにしても、どことは(📈)なしに知性的なひらめきがあった。次郎には、そ(🌶)れ(🎄)がはっきり感(🎉)じら(🙄)れた。そ(🆎)れだけに、彼の道江に対する腹立たしさ(👑)は(👎)一層(céng )つのるのであった。彼はい(🎬)か(📀)にも(👅)不(😅)服そうに(🏰)、し(💋)ばらく(📿)敏(🌓)子(zǐ )の顔(⌚)を見(jiàn )つめていたが(🔴)、
と、朝倉先(👳)生はしばら(🍪)く考(🚜)(kǎo )えこんだ。それ(🐑)から、伸びあ(🔫)がるよう(📆)にして、(🔘)生(🌄)垣(🦓)ごしに門の方(fāng )を見、何度も首を(👐)ふっていた(🎱)が、
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