「兄のやつも名(míng )前(qiá(🖖)n )が有る(🔦)んですよ。貴様は(🍵)何とつけたと聞きましたら、父さ(💵)んが弓(🔵)が御好(🏖)きだから(🏪)、よく当る(🗺)よ(⏱)うに、矢当(⏬)りと(😑)つ(🖍)けまし(🐌)たとサ。矢当りサ。子供という(🙅)ものは真実(🌯)ほ(🤬)んとうに可笑(xiào )しなものです(⛪)ネ」
「ええ(🥇)、(🐱)虫は(🏋)鳥などのよ(❇)うに(🤹)酸(🔞)(suān )素を欲しがりませんからナ」
塾では(🚱)更に(🏺)校(💐)(xià(🕊)o )舎(👑)の建増たて(🏑)ましを始(😫)めた。教員の手(🔺)(shǒu )が(🦎)足りなくて(🚯)、(🕟)翌年の新学年前に(🚭)は広(guǎng )岡理学(⏪)士(❣)(shì )が上田から家(🏫)を挙(🙎)げて(🐋)引移って来た(🚙)。
(🔠)五(⛄)月の町裏ら(🦈)しい夜は次第(dì )に更(gèng )ふけて行った。お島の許もとへ手習に(🖼)通って来る近所の(⏳)娘(niáng )達も、提(tí )灯ちょうちんを(🌰)つ(💫)けて帰って行っ(🈳)た。四辺(🕳)(fǎn )あたりには早(🤦)(zǎo )く戸を(⛪)閉(bì )めて寝(🤕)る家も多い。沈まり返(fǎn )った屋(wū(🎃) )外(🏃)そとの方で(🏭)、高(⚾)瀬の家(⛴)のも(🎩)のは誰の声とは一寸見(jiàn )当のつかない呼(🕤)声(shēng )を聞きつけた。
旧足(🤭)軽の一人(🌥)が(♑)水を担いで二(è(📡)r )人(🐤)の側を会(⬛)釈(🕙)して通った(✴)。
(📬)学士(🔆)はこの家(🌲)の子のことな(🏚)どを(🚫)親達に尋(xún )ねながら、手酌で始(🥄)(shǐ )めた。
「まだお(⚫)若(📙)い(😊)んですね(🚍)え」
とその時、学(🍹)士は左の手を(🛠)ひろげて(🚆)、半分しか(😹)ない薬(✊)指を出(🦇)して見(jià(⏺)n )せた(👄)。
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