乳(🍶)母のお浜には、次郎は、そ(🐵)れから(❔)も、たびたび手(shǒu )紙を出した。返(🏷)事には、いつもき(🎍)まっ(🏙)て、(🖨)一番になれ(🃏)とか、偉(📌)い(🧞)人になれ(💡)と(🌵)かいうよう(🔔)なことが書いてあり、(🕕)また(📇)、それとなく(🏋)、(🎅)今(🎾)(jīn )度(😴)の母との折合い(🏦)がうまく行ってい(⛄)る(♑)かどうかを、知りたい(🎦)ような文(🥕)(wén )句がつらね(🏅)てあった。次郎(lá(🍈)ng )は(🎌)、しか(🈁)し、(🚇)そのいずれにも、(💀)た(🚛)いし(🧙)て心を動(dòng )かさ(💧)なかっ(🍀)た。彼は、そうした手紙によって(❇)、お浜(⛳)の(🌵)自分に対(🦐)(duì )する(🍑)愛(à(🍫)i )情(💲)を十分(🥍)に味わいながらも、(🌨)す(🚤)でに一段(duà(📨)n )と(🚠)高い(🐬)ところに立って、その中の文句の意味を読(☔)(dú )もうと(👅)す(🚚)る気持になっていた(🏰)。それはち(🔎)ょう(💲)ど、多くの大(dà )学生(🎫)が故郷の母か(📣)ら来る訓戒の(🎨)手(shǒu )紙を(🚬)読む時の気(🚤)持と、同(🌟)じようなもので(🚩)あっ(👩)たらしい。
それから恭(👱)一(yī )の方(🦊)を見て、
一(yī )五 (💝)親(qīn )爺
「弟?(🃏) そ(⛳)うか。そう言えば、今度(dù(🏠) )君(👯)の弟が入(rù )学試(🔺)(shì )験をうけるって、(🤾)いつか言(yá(🗑)n )っ(📻)てい(🌸)たようだね。」
「どうも(😋)しません。あたりまえにし(😺)ているだ(🚓)け(😝)です。」
「何(✳)?(🖕) 見(✖)(jiàn )て(🍯)い(🖼)た!」
「何でも、新入生(🐊)に対し(🙏)て、上(🥦)級(jí(🔠) )生が訓(🔽)(xùn )戒を(👻)しているのに、地(dì )べたばかり見(jiàn )て聴いているのは(🕷)無(🥪)礼だとか言っ(⏲)たそうだ。」
「(🗄)よかろ(🎾)う。」
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