「ふう(🥜)む、そ(🔻)うか。」
(🔫)もっとも(👨)、生徒(tú )間の(😯)噂によると(🎟)、校内に二(🔴)人や三人(rén )は、尊(zūn )敬に(🦊)値す(🏥)る先生がいないで(🌼)もない(🔡)らしかった。また、入学式の時に、彼が校長から(🗓)うけた印象(🤑)(xiàng )も(🧛)、(📉)まだす(❔)っかり消(xiāo )えていたわけでは(🤔)なかっ(🈂)た(💈)。しかし、そうした(😒)先(xiān )生たちは、次郎(🤩)たちとはまる(📩)で(👕)べつの世(🍎)界に住んでいるような(⏫)もので(🏮)、めったに(🛺)そ(😙)の(🐼)顔(🕷)(yá )をのぞくこ(🤣)とさえ出来ないの(🥊)だった。次(⛎)(cì )郎(láng )は、そのた(🥚)めに、中(zhōng )学校(🔛)というところ(🧜)は、小(xiǎo )学(xué )校(🎭)にくら(🤢)べてずっと奥行(⛹)があるような気(🥨)(qì(🐷) )もしたが、またいやに不便なと(☝)ころ(🐧)のよ(🌸)うにも(👴)思った(🖖)。
その間に、(🚆)彼は、自分(😷)の着物――制(🌾)(zhì )服が出来るま(🍿)で(😚)和服(fú )に袴(❇)(kù )は(🍢)かま(🥪)だ(👓)っ(🐬)た――が(🐢)破けていないかをしらべてみた。不思(🙏)議にどこにも(👁)大(dà )した(👻)破(pò )損はな(🍓)かっ(💪)た。ただ袴の右(👆)わきに二(🌄)寸(⛩)ばかりの綻びがある(🐲)だけだった。時間(⛩)割をうつすために持(💹)って来ていた手帳と(⛪)、父に買ってもらった(👥)蟇口(🤖)とを懐に入れていたが、そ(😠)れ(📧)らは無事だ(🕕)っ(🌌)た(🚷)。
「よし(🕴)行(háng )こ(🔰)う。しかし、僕らがバ(🥃)ックす(⛔)る話は秘密(mì(🧜) )だぜ(🚿)。うっかりしゃべら(📩)んようにしてくれ。」(🙉)
「(🐪)いや、ほ(🐽)んとうらしい(🌥)。さんざんなぐられてい(🧥)ながら、涙(💎)一(😇)(yī )滴(🍦)(dī )こぼさな(📃)いで、じろりとみん(🚆)なを(📌)睨(nì )み(👞)かえし(🐬)て、(🍌)悠々ゆうゆうと(🎭)帽子の塵をはら(💑)って出て行(háng )った(💚)様子(zǐ )は、ちょっと凄かったって言っ(😅)て(🏑)いた(🦂)ぜ。」
「癪(🤖)にさ(💖)わっ(🔶)たん(🗾)か。それじゃあ、やっ(🥁)ぱり自(zì(🤲) )分のた(🔉)めじゃないか。」(💤)
「う(🤙)む(🍖)、しか(🐾)し相当生(🕜)意気(qì(🚪) )な奴(🏋)にはちが(😅)いないよ(🧕)。」(🤐)
「馬鹿(🧗)な奴(nú )だ(👮)。」(㊙)
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