「そりゃあ、(🏖)事(shì )をあら(🏐)立(📵)てれば、いくらでも手はあ(🧕)ると思(🍁)うの。だけど、同じ村に住んでいては、そ(🥣)うもい(🎧)かないし、……」
「僕(🌵)も橋を渡って様子(🛀)を(📇)見ていればい(🧀)いんで(♋)しょ(🚐)う。あれから村の入口(💥)ま(🦗)では見通(👷)しだか(🍱)ら、大丈(zhàng )夫で(📉)すよ。」
その時、教(jiāo )員室と(👅)の間(🕔)の戸が(🎤)がらりとあいて(✴)、教(🔖)(jiāo )頭の西(xī )山先生がは(🤘)いっ(🚄)て来た。西(xī )山先(🕸)生は(🤠)、(🛁)三(sān )角(🥄)形のまぶたの奥に小さな眼をいつ(🥏)も鋭く光(guā(🚌)ng )ら(🎃)せている先生だっ(🧠)たが、こ(📲)の時(👵)はい(🌷)やににこ(💜)に(🚡)こ(😎)していた。手に小さな紙(zhǐ(🍵) )片をもっていたが、(🤱)それ(🏭)を(🎽)默って校長(🎌)に渡す(⏬)と、す(🅿)ぐまた教(jiāo )員室の方にひきかえした。校長(zhǎng )は(🌹)そ(🧙)の紙片を見(jiàn )て何(hé )度もう(🆘)な(🏢)ずいた。そし(📖)て(🧕)、それをもみく(☔)ちゃにして机の下の(😄)塵(🐬)籠ちり(🈸)かごに(💟)なげこむと(🦃)、(🌅)今までとはうって変(biàn )った落(👿)ち(🐕)つ(🚗)きぶりを(💺)見せ、ゆったりと椅子(👪)に腰をお(📼)ろしながら(😙)言った。「(👶)そ(👢)うむき(😪)になることはない。私はさっきも(🐰)言(yá(💶)n )ったとおり君らの気(♒)持(chí )には十分同情してい(🤧)るんだ。君(🧙)(jun1 )らが血を流して(🏤)書いたものをま(🐑)る(🍍)で(🛣)むだに(🚳)す(🎒)るなんて、第一(✨)、人間と(🤜)してそん(👓)なこ(㊙)とが出(chū )来るものでは(🙁)ない。幸(🐠)い(⏱)今日は県庁に出(🔔)掛(guà )る(🎱)用事も出(🎄)(chū )来(🏜)たし、知(zhī )事閣下に直(♑)(zhí )接お目にかか(🐸)れるかど(🕜)うかはわからないが、(😣)学(😷)務課までに(🔶)はこの願書を必ず出してお(🍩)くよ。それで(🚔)、今(🙃)度(❓)は私(🌋)の(🍓)方から(〽)君(jun1 )らに(🌂)願(🍜)っておきたいが、どうかみんなが落ち(🛁)つ(🔓)いて教(jiā(🤹)o )室に出る(📩)ように(🍉)してくれたまえ。変にさわいだりして(🏸)知事閣下(xià )の面目をきず(🔗)つ(🖕)けるよ(🤤)うなこ(🌇)とになっ(🖼)ては、何もかもぶちこわしになる(🌫)んだから。いいかね。
(⚡)道江(💳)も次郎も眼を見(✊)張(🐳)(zhāng )った(🏆)。
彼の(🚢)こ(🏡)の驚きは、同(😶)時(📭)に、目が(🏼)しらのあつ(🚛)くなるよう(🎺)な感(gǎn )激(〽)(jī )でもあった(📙)。彼はうつむ(😂)いたまま(🐻)、(🦌)縁(🏰)(yuá(🗳)n )板についた(😽)手を、まるで(Ⓜ)女の子(zǐ(♓) )み(🕢)た(🦓)よう(🉑)にもじもじ(⬇)さした。朝倉(cāng )先(🐭)(xiān )生はそ(🥖)れを見まもり(🚃)ながら(🥈)、「(💯)君のお父さんは、君(jun1 )のやっ(👭)た(🎗)こ(🛎)とを生(🎇)ぐさいと言ってい(🌭)られた(🤭)が(🤺)、なるほど生ぐ(🏘)さいといえば生ぐさい(🔬)。たし(👰)かに思(sī )慮の足りな(⛄)いやり(🤰)方だし、それに文(👫)明的(de )ではないからね。しかし人間の真(zhēn )実な気持とい(🍅)うものは(🔟)、その(🔣)あ(💔)らわれ方(fāng )がどうであろ(😼)う(👘)と、やはりうれしいも(👑)のだよ。私はそれを味わうだけは素(🏹)直すなおに味わいたいん(⚾)だ。むろん私(💼)には私の行(háng )く(🥟)道(dào )が(🦈)あるし(👯)、君の真(🎌)実な(📺)気持(🛴)を味(wèi )わったからっ(🚠)て(👀)、その道まで(👍)変(biàn )えるわけには(😾)いかないがね。」(👺)
「何(hé )だい(⚾)、わけがあ(🏊)るって(🔶)。」
「(🦉)それはそ(📲)うと――」(🏽)
「でも、(🚬)それは次郎さ(😙)んが(⚪)おっしゃ(🌥)る(🐉)ように、か(🔝)えっ(🕰)ていけないことになるか(🐚)も知(🕎)(zhī )れないわ。いっそ、(⌛)ここ(🐯)のう(👶)ち(🎩)か(😻)ら学校に(📔)通うことにしては、ど(✅)う?」
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