「お内儀さん、今(jīn )日(rì )は何か有(yǒ(🍪)u )ります(😃)かネ」
正木大尉(🦅)も帰った後だった。学士(👼)は(🐟)幹(🐲)事室に預け(⛎)てある自分(fè(💵)n )の弓(🌛)を取りに行(👸)(háng )って、復た(🌘)高(🔺)(gāo )瀬の側へ来た。
この高瀬(lài )が僅(🥤)わずかばかりの野菜を(🐞)植(🍸)え(🎫)試(🍫)みよ(🤕)うとした畠(⛎)からは、耕地(dì )つづきに商(🚆)家(🎩)の白(🗣)壁(bì )などを(📿)望み、一方(😳)(fā(☕)ng )の浅(🐻)い谷の方には水車小屋の屋根も見えた。細い流で近所(🍍)の鳴らす鍋なべの音が町裏らしく聞えて(🕚)来るところだ。激し(🐠)く男女の労働する火(🌥)(huǒ )山の裾(jū )す(🕥)その(👲)地(💚)方(🕊)に、高(🏺)瀬(🏧)(lài )は自分(❄)と(✖)妻とを見出(chū )み(🙎)いだした。
翌朝高(🐘)(gāo )瀬は塾へ出ようと(😔)して(🈁)、例(lì )のように鉄(zhí )道(🍴)の(🧡)踏切のと(🕣)ころへ(🆙)出た。線路を(👒)渡(dù(🤵) )っ(🍇)て行く塾の生徒(tú )などもあっ(😦)た(💔)。丁度(🛥)そこで与(🛠)良(🌟)町よらまちの(🐳)方(🙏)(fāng )からやって(📗)来(🔲)る子(zǐ(👸) )安に(🍝)逢った。毎時(❎)(shí )いつも(🚣)言い合せ(🏬)たよう(🛎)に皆なの落(🚌)(luò )合うところだ。高(gāo )瀬(lài )は子(zǐ )安を待合せて、(🔱)一諸(zhū )に塾(shú )の方(fāng )へ歩いた。
「オンにな(👘)ん(🎍)て言っちゃ不可い(⬆)け(🍫)ないの。ね(🚁)。私に頂(🔃)戴ッ(🎠)て(🚘)」
「音さんの細君(🐼)はもと正木先生の(🎄)許ところに(🔩)奉(fèng )公していたんで(🐼)すッてネ。音さんが先生(shēng )の家の畠を造(🤸)りに(🔳)行くうちに、畢(🆔)(bì )寛(kuā(💰)n )つ(♐)ま(🍏)り出来(🍕)たんでしょう……(🏮)先生があの二人を夫(🎷)婦(fù )にしてやっ(🌂)たん(👟)で(😷)しょうネ」
学(xué )士(🍌)は頬と言わず額と言わず顔中(🔊)手拭(shì )で(🚧)拭(🖼)き廻した。
彼は(🗄)持(chí(🛋) )っ(🧡)て(🕰)来た馬(💧)鈴(🌉)(líng )薯(💥)の種を植(📮)えて見(jià(🚦)n )せ(🚤)、猶(yóu )なお、(😖)葱苗ねぎなえの植え方まで教(👃)えた。
「(🚪)高瀬さん、一体(📋)(tǐ )貴(💏)(guì )方(fāng )あなたはお幾つなんです(📯)か――」
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