日本《センズリ 射精》2行目ライン
センズリ 射精あらすじ
五月の菖蒲しょうぶが男の子(🦕)に(😗)ふさ(🎼)わしいよう(👿)に、(🥨)桃の花はおの(🚑)ずから少(shǎo )女(🎶)にふさわしい。長(zhǎ(🏢)ng )い花(📢)ぶさ(🎫)を(🥌)うなだれ、花(👼)べんの胸(🔥)をひろげて(👋)、物思いに(🚈)沈(shěn )んだ(🍔)ような海棠かいどうのすがたは、とうて(😇)い少(🐣)(shǎo )女のものではありません。茶(chá )色(👳)で、や(🔠)や赤(chì(👢) )みを帯(🧕)(dài )びた(🤞)枝の(🖥)素生すばえに堅くつけたあ(🎒)の桃の(🧒)つぼ(🕟)み(♌)こそ少女(🆒)の(✒)も(🎬)ので(🚴)す。二(è(🚀)r )尺(🔽)にも三尺(🚑)(chǐ )にも及(🕌)(jí )ぶ(🧓)ほ(👠)ど勢いこ(🎛)んで延びてきて(🌚)い(🐫)るよ(🍶)うなその(♉)素生すばえを(🛴)見た(🌩)ばかりでも、おい先こもる少女(🤯)の(📋)命を思わせ(💴)るも(🕎)のが(🍻)あります。素朴そ(😇)ぼくにふくらんだ(🔺)ところはかわやなぎの趣に似て(📤)、(🛳)もっと恥を(🏓)含(🥒)(hán )み、しかもおとめら(🎿)しい誇りをみせている(✨)ものは桃のつぼ(🐾)みです。
そん(🔔)な(⛲)こ(💨)とも(✡)言い出すよう(💺)な(🚚)人でした。
そ(🛌)んな(🏦)に年ごろも近かった(🎐)もので(🤨)す(🚎)か(🎇)ら、おたがいに長い長い手紙(zhǐ )を書(shū )きかわしたり、もらった手紙は(📀)たいせつにして何(⚡)度もくりかえし読んでみたり(🔉)いたし(🎩)まし(🦕)た。めずらしい(🍆)本でも手(🕗)に(🏻)入れるものがあれば、それを(💝)みん(👦)なに回して(📣)、お(🏹)たがいに読んで見(jià(🌴)n )、時には書(shū )き写(xiě(🛁) )しなぞした(👸)ばかりでなく、お(😶)じさんや兄(xiō(💓)ng )た(♑)ちに話(㊗)せ(🕙)な(😠)いような(💾)こ(👂)とでも語り合う(🍼)ことの(💢)できるのはお友(📼)だち(🚧)でした。寒(🖐)い日(🈹)(rì )で(🔀)も、(🚕)なんでも、たずねた(🔙)りたずねられ(🐦)たり(🦕)し(🔩)て、一枚(méi )のふとんを引き合いながら長い冬(dōng )の夜を送(sòng )ったことのあるの(⛴)も、(👅)そうい(💘)うお(♉)友だちなかまでし(✅)た(💇)。
恩人、(✌)吉村さんの家(jiā(🚹) )と(⛓)いえば、わたし(🗺)が少(shǎo )年期から青年(🖤)期(🧚)(qī(🤦) )に(🈲)かけ(🧞)ての日を送(🈂)ったところです。お話の(🏸)ついでに、自(zì(🏻) )分の書生時代のこ(🏦)とをここにすこし書きつけてみましょう。
第四章 教(jiāo )師はお友(🛤)だ(🕢)ちの中にも
でも(🐿)、(📟)わたしは小諸に来て山(shān )を望(🚸)んだ朝から、あの白(bái )い雪(xuě(🕊) )の残(🚾)った遠い(👠)山(🕒)々、浅間あさ(🎭)ま、牙歯(chǐ )ぎっぱの(🦈)ような山つづ(🐑)き、影の(🕝)多い谷々、高いがけくずれの(💉)あ(🐙)と、(💜)それから淡い煙(♓)のような(🏐)山のいただ(🚒)きの雲(🕋)の群れ(🚭)、(🔩)すべ(🕙)てそれら(🐉)の(👽)ものが朝(🕺)の光を(🥕)帯びてわたしの目に(🍕)映った時(🐹)(shí )から、(🌋)なんとなくわたし(🔛)の(🎿)なかにはまったく新規(😠)なものが始(🚶)まった(🖌)ように思(🔳)ったのです。
竹の子が(🐫)わらびに言うに(🔮)は、どうしてお前(🕌)さん(👍)たちはそん(🥌)なに皆、(♐)首(🔴)を(🗯)か(🐭)しげな(🌉)がら出(chū )て(👤)くるのか。わ(⚾)たしを(💃)ご(🛺)らん(🍎)、このとおりわ(🍡)たしはひと息(😐)に延びて(😵)行きます。なるべくまっすぐに(➡)、それがわたした(😉)ちの親(🏪)竹(🌾)から教えら(💈)れた(🗃)ことです(📊)。
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