バラエティ番組《イラン ポルノ》2行目ライン
イラン ポルノあらすじ
「そりゃあ(💣)そう(🎥)だ(🍁)ろう。それがあ(😲)らわ(👵)れるの(🗨)はまだ早(zǎ(🈵)o )い(💪)よ。」
次郎が、いぶかりなが(🎍)ら(🌱)戸(😷)をあけると、そこ(🏆)には大(dà )河(🏭)無門が立って(🔥)いた(🚻)。
みんなが出はらってしま(🥌)うと、次郎も(🏨)一週(🏨)(zhōu )間ぶ(⏯)りで解放され(🕟)た時間を持(chí(💷) )つ(🥚)こと(㊙)がで(🎷)きた。いつもだと、(🌏)さっ(♉)そく読書(😙)を(🏃)やるか、空(🐫)林(😿)庵く(🕴)うりん(♈)あん(😎)に行って、朝倉(cāng )先生夫妻(🦐)とゆっ(😚)くり(👷)話しこ(🗼)む(🎙)かするはずだった(🤩)が、今日は(🚮)、事務室の隣となりの(😧)自分の(🥐)部(💗)屋(wū )で(🎲)、(🤷)机(jī )に(🏨)よりかかったまま、な(👡)がいことひとりで考(kǎo )えこんでいた。
「(📀)べつに(📝)こ(⛱)れと申す心(🔋)得もございませ(🈯)ん。ただ定めに従(cóng )いま(🚌)してつきましただ(😿)けで(👑)……」
「(🤶)これで、ともかくも、ここの生活設計がおた(〽)がいの(🎻)も(🙁)の(🥝)とし(🔡)てできあがった。おたが(💮)いのものとしてで(🙋)きあが(😛)った以上、(🛑)それが(🤰)うまくいかなければ、(🍜)おたがい(🍅)の責(🕤)任だ。むろ(🌾)んこの設計は、明(mí(🏦)ng )日からのすべ(💍)り(🌏)出しに、(🐀)いちおうの(🌇)よりどこ(🔡)ろを与(yǔ(🛹) )えたま(🌵)でで、これ(📼)が最上(✍)の(🥛)も(🛃)の(💓)で(🐘)あ(🤨)るとは保(➿)証(zhèng )できない。だから、だんだんやってい(🚵)くうちに、不(bú )都合(hé )な(🆘)点があれ(🖤)ば、いつでも修(🏔)正(zhèng )しようし(🎎)、また、新しい案が出て、それがいいものであれ(♒)ば、(🚦)どしど(🏦)しと(😳)り入れて(🈵)行くことにし(🖊)たい。そういうことをやるのも、(🈁)やはりおたがいの責(zé )任(🛐)だ。あらため(🖌)て言うが、(😌)友愛と(🌖)創(chuàng )造、この二つを精神的基(🥤)調(🌖)と(🥤)し(😦)て、これからのおたが(😱)いの(🐳)生活(🈁)を、すみからすみまで磨みがき(🤐)あげ、いきい(🐈)きとした、(🛋)清(📎)らか(👩)な、(⏩)そして楽しいもの(😄)に(🏚)育(yù )てあげていきた(🍅)いと思う。」
「すいぶん、ちゃっかりして(💬)いる(🍲)な(🔟)あ。」(🎾)
(😼)次郎(lá(❔)ng )は、先生(shēng )の言葉がます(🚉)ます激(🌳)(jī )しくな(❤)ってい(💛)く(🍬)のにおどろいた(👢)。先生は、あるいは、昨(🌺)(zuó(👦) )日の入(🥥)塾(🚷)式(💩)における平木中佐(zuǒ )の影(⛓)響えい(🍊)きょうから、できるだけ早(zǎo )く塾生たちを(⛲)救い出そうとし(🔁)ていられるのかもしれない。しか(😪)し、それに(🔛)しても(😛)入塾し(🎟)たば(🕳)かりの(🏈)青年(nián )たちに話す言葉(🔱)としては(🛩)、あまりにも激(jī(🔏) )しす(🕋)ぎる。これ(🔶)ではかえって逆(🥕)効果を生むので(🚾)はあるまいか。
飯(fàn )島(🥕)は、い(🧤)かにも得意らしくこたえた。
先(xiān )生の言葉の調(diào )子(🆑)は、はげし(🤒)いと(🤴)いうよりは、むしろ悲(🎻)痛だ(🛃)っ(🎉)た。
次(🔸)郎が、い(➗)ぶかりなが(🖋)ら戸を(🏤)あ(🆑)ける(🔄)と(😌)、そこには大(😚)河無門が立っ(😜)ていた。
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