「(📸)どん(🚐)なふ(💝)うだね(🎱)。」
「は(🎲)あ。し(📻)かし、それ(👸)に(🎹)は(👓)、(🍰)先(xiā(🚜)n )生(shēng )のほう(🛤)からもいくらかの強(qiáng )制(😛)を加えてい(🥒)た(🚫)だかない(🐨)と(🏮)――」
「選挙(👙)なんてそんなものら(🈯)しいよ。どこでも(🙉)たい(🏘)ていは心(👠)(xīn )臓の(🚫)強(☕)いのが勝っているんだ。」
「いや(🏹)、(🌽)そう(🏕)では(🔲)あるま(🎉)い。世の常の心では、ああ(🥨)はつけるもので(👭)は(🎣)ない。わ(🐐)しの耳(💑)には(🕛)、(🚄)そのまま仏(fó )界ぶつ(👑)かいの妙音み(📖)ょうおんと(🙌)もきこ(🌸)えた(💄)のじゃ。鐘を(💘)つくなら、あ(🦇)のよ(🧐)うにつ(🈺)きたいものじゃのう。何も(🎁)遠慮えんりょする(♐)ことはな(👄)い。みんなの心得に(🎪)もなることじゃ。かく(⬛)さ(🔍)ず、そなた(🍚)の気(qì )持ち(🏟)をきかせ(🛅)てはくれまいか。」
「そ(🛴)の(🍉)実(🅰)際(🔴)(jì )を、おたがいに鍛(duàn )きた(🚿)えあうの(🎽)が(🕚)、こ(♋)この生活だろ(🌧)う?」
先生(shēng )は、し(💊)かし、(♌)まもなく顔をまっすぐにした。そして、こ(🛥)れまでの激しい調子とは(💢)うって代わった、沈しずんだ調子で言(✍)葉をつづけた。
「先生は、ぼくのや(🎉)りそ(📕)こないを、(🚣)どうしてあか(🍴)らさまに話してくだ(📊)さらなかったんですか。」(📓)
次郎(lá(🌊)ng )は、すぐ、事(shì )務(wù )室の前から(❄)玄関にか(🙌)けての掃除(chú )を手(👄)伝った(🧑)。朝倉先(🤮)生も、そ(🔜)のう(🔉)ちに塾(♎)長室か(🍔)ら廊下(🌛)に出て、みんな(💭)の様(yàng )子を見てい(🍪)た(🎵)が、(🐅)それもほん(🧥)のしばらくで(⏱)、すぐまた塾(shú(🎮) )長(zhǎng )室にもどり、(🏽)椅(🕠)子(zǐ )に腰こ(🥅)しをおろす(🏉)と、(🕖)そのまま何か深く考えこ(🚠)んで(🔽)いた。
「ちょっとその気があるよ(🔔)うですが、軍隊(🚲)式で(🐓)すから、飯島とは質(zhì )がち(🙏)がいます。気(🤗)持ちは(🎛)あんがい純(🛺)真(zhē(⚾)n )じゃ(😾)ないかと思い(🍁)ま(📙)すが……(🎭)」
「飯(fàn )島(😲)なんかも、そうだ(📵)ろう。」
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