(🏰)その(🐌)日は(🚯)一(yī )日遊んで(❗)安場(chǎng )は東(🎣)(dōng )京(jīng )に(👩)おける野球界の話を聞かしてくれた、かれは(🏭)一高と三(sān )高の試(⛸)(shì(⏪) )合の光景などをおも(🧔)しろく語(yǔ )った。一同(tóng )はす(🐥)っかり(💕)興奮(😧)(fèn )こうふん(🏳)して目に(🏺)涙をたた(🔁)え、(😀)ま(👔)っ(👼)かな顔をして聞いてい(😭)た。
回(huí )が進んだ、一対一が二(è(📦)r )対二(➕)となり(😃)、(🕹)五(😴)回、六回におよ(👖)んだ(🍋)とき(✨)、(🍢)浦(💂)中(zhōng )は(⤴)五点(💎)、黙(mò )々もく(🙏)もく(🛩)は三点にな(🥄)っ(🍱)た。二(èr )点の相違! (✖)このまま(🏻)で押し通す(✂)であろうか。千(🏍)三(🤭)は回(🗝)ごと(👽)にミスをした、(👜)しかもかれは三振二つ(🧟)、ピーゴロ一つを打(🤢)っただけで(🎪)あ(🐽)る(🎇)。かれ(🌘)は(🎿)すみに小さく(😝)なって涙(lèi )ぐんで(🌽)いた(🎶)。覚平(👮)は(⏱)もう松(☝)の(🤼)枝(🤹)に乗りながららっぱ(🕖)をふく勇気もなくなった。
光一の真(zhēn )剣(jiàn )な態(🦀)(tài )度(🕣)は一(🔫)同の心(🚈)を動かした。
この日師(shī(🤞) )範学校の生(🖲)徒は黙(mò )々(🕹)塾(shú )もくも(🍛)くじ(⛽)ゅくに応援するつもりであった、師範と中(zhōng )学とは(📟)犬(🖍)とさるのごと(🔣)く仲が悪い、(🖥)だがこの応(yīng )援(🅱)(yuán )は(🚛)中止になった、いか(🍁)んとなれば審(shěn )判(pàn )者(zhě )しん(➖)ぱんしゃは師範(fà(🐕)n )の選(🌩)手がたのまれた(🍢)からである、で師範(fàn )は(🆑)中(zhōng )立隊とし(🔜)て正面(miàn )に陣取った(📋)。
「(👎)あ(💥)りがとう伯父さん、それじゃ今(🍱)日(🤚)は(🕎)休まし(🛐)て(📼)もら(💓)います」
安(ān )場(🐐)は燃(rán )ゆるような目を先生に向けていった。
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