「僕た(🥌)ち、自(🍱)分のことっ(🌑)きり考(🍐)(kǎo )えない(🐜)のは、いけな(😔)い(👛)ことなんだろう。」
彼は毎日むっつり(💶)し(👍)て学(🍩)(xué(🌝) )校(🚴)に通った。
(🤴)次(👣)郎は大沢(🔲)(zé )には答(dá )えないで、恭一の(🎩)方(🌂)を見た。そし(🐃)て、
「しかし、そう(🚈)なると、いよいよ四年対(🔐)五年の対立にな(🏙)るが、そ(💊)れ(🌲)でも(♌)いいかね。」
「僕、いっぺん(🤔)も会ったことがないよ(👟)うだね(🎋)。君(jun1 )の(🗿)家で(🥢)も。」
二人は、それ(🌼)からも、しばらく(🏐)は(🛠)大沢の(🚉)噂(❌)(zǔn )をした。次郎には(♏)、「親(qīn )爺(yé )」という(🔟)綽(chāo )名(🌇)(míng )が、いかにも大(🐦)沢にぴっ(📇)たりしている(🦂)ように(⚾)思(sī(🤨) )えた。そし(⬆)て、そんな友達をもっている恭(gōng )一を一層尊敬し(😶)たく(🚩)なった(🌲)。同時に、彼の昨日からの気持が次第に明る(🕶)くなり(🎃)、これか(🈂)らの闘(👜)(dòu )いが非(fēi )常(⭕)に愉快な(🐚)、力強(qiáng )い(🏍)ものの(🔠)よ(🎒)うに思えて来たのである(🛏)。
誰(shuí )かがそんなことを言(🖤)った。
「かまうもんか、これも校(xiào )風刷新さっしんのためだ。」
「そ(👁)ん(📜)なけちなこ(🦄)とを考(🈺)える(🌯)のは、(💖)よせ。僕(pú )らは、(🆗)四(sì )年とか五年(nián )とかい(♑)うことに(🆚)こだ(💷)わる(🥨)必要はないん(🏠)だ。そ(⏹)れよりか、一年か(🎍)ら五年ま(🔣)での(👆)正しい生徒(🆒)が、(🔟)縦たてに手を握りあうことが大切(qiē )じゃな(🐀)いか(🎌)。本田(🌯)の弟も、(🧒)その正しい(🚃)生(shēng )徒(♐)(tú )の一人(rén )だ。だから僕(⏲)らは(💬)それをバ(🈳)ックし(🤽)ようと言うん(🏌)だ。……四年生に(🕵)だっ(💽)て、つまらん奴(🎻)はいくらも居(jū )る。―(🚭)―僕(📀)らは―(🚮)―少(shǎo )くとも僕だけは―(😓)―そ(🗻)んな奴(nú )とは手を(👆)握(🗓)りたくない。そんな奴と手を掘っ(🌔)て、五(wǔ )年生(🔩)(shēng )に対抗(kàng )し(🌠)たって、そ(🌤)れが何にな(🔌)る(💠)ん(😅)だ。」
「狐が(📂)わなに飛び(🔺)こん(🔎)だって! そいつ(🖲)は面(miàn )白い。いったいどうしたってい(🎖)う(🎗)ん(🐫)だい。」(🌫)
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025