日本《av 外人》2行目ライン
av 外人あらすじ
次郎は(🔙)、(🛹)そんな実例(lì(🕳) )があるか(⛺)どうかはよく知らなかった。し(🐠)かし、敏(💲)(mǐn )子の(🧦)言っている意(♏)(yì )味(🏫)はよく(🏂)わかった(♒)。そして、そう(💞)で(🎠)あればある(🕍)ほど、いよいよ馬田を許しておく(💿)の(🏹)が不都(🆎)合(🐅)だという気(qì )がした。
「(❤)今の時(shí(🏖) )代(🔠)(dài )は、やたらに犬ば(🍠)か(🔶)りがふえて行く(❌)時代だ(🏦)からね。実(📨)(shí )は、この家(📀)のま(🆚)えあた(📥)りにも、き(🌃)ょうの昼頃から背広を着た犬がうろつき出(🦀)(chū )し(⛏)た(📇)らし(🍓)いよ(🚡)。」
「(🔊)昨日(⛽)は(🎎)お父さんがいらっして(💉)下す(⚪)って、(🐃)きれいなお卵をたくさんいただき(🚙)ましたわ……鶏の(😟)方も、本田さん毎(🐉)日(🈵)お手伝い？」
敏子の言葉つ(🕤)きには(🥁)、道(🗓)江(🖖)と同じ意(yì )味の(🍩)ことを言うにして(👔)も、(🥔)ど(🏧)ことはなしに知性的(de )なひらめき(💝)があ(📅)った。次(🐈)郎(láng )には(📃)、そ(🔝)れがはっきり感(💏)(gǎ(🙋)n )じられ(🥪)た。それだけに(🐣)、彼の道江に対す(👍)る腹(fù )立たしさは一層つのるので(📞)あった。彼はいかにも不服(🚩)(fú )そうに、しばら(👀)く(🚐)敏(👪)(mǐn )子の(🎯)顔を見つ(🧗)めていたが、
(🍍)そ(🧢)れでも、その日は、森川(⛳)の教(jiāo )員(📺)適性(xì(🌞)ng )審(shěn )査以上(shàng )に大した出(chū )来(lái )事(✳)(shì )もなく、ひけ時(shí )から二(📧)十分(🔲)もたつと、校(👛)内には生徒の姿は一(yī )人も見られなくなった。ただ先(📅)(xiān )生たち(🐶)だ(🌉)けが(🙏)校長の帰(guī )り(❄)をま(📌)つために居(jū )残っ(🤜)てい(📱)たが(🚅)、もう話の種もつき(⛄)たらし(💺)く(⏰)、どの先生も、いか(🐧)にも所在しょざいなさ(♒)そうな(🥗)、(❔)それ(💎)でいて何(hé )と(🌔)なく落着き(⬛)のない眼をして、教員室を(🤩)出(chū )たりは(🤓)い(🈺)ったりしていた。
「(👜)僕、(🈺)道づれは(🚨)出(🍨)来(lái )ないけど、見張りならやります。」
「僕、(🤓)道(dào )づれは出(chū )来ないけ(🐧)ど、見張りならやりま(👞)す。」(📷)
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