「本田、ずるいぞ。」
こ(🤪)んなふ(🦖)うで、校内はその日じ(🎃)ゅう決して(🔼)静かであ(🏇)ったとはいえなかった。下(xià )級(jí )の教室ま(🧛)でが何とはなしに(🙋)落ちつ(💫)きを失っていた。ふだんなら何でもな(💤)いこ(🍴)とにまで先生(👁)たちの神(🚶)(shén )経(jīng )がとがり、先(xiān )生(shē(🍌)ng )たちの神(shé(🤞)n )経がとがれば(💭)とがるほど、(👬)生(🍣)徒た(📬)ち(🏫)は(🕟)そ(🗂)の神経に(🛁)触さわ(⏬)ってみる(🚡)のを楽しむと(🎥)いったふうであっ(🐡)た(🥛)。大垣(🎓)前(🚸)(qián )校長は(💠)、(🗿)いつも先生たちに向(☝)かって、「生(shēng )徒(🤪)とい(🥘)うものは、自(🌨)分たちのために先(xiā(👕)n )生(shē(📻)ng )が(😔)命を(💆)すてるまでは、その先生(🆘)(shēng )を偉い(⛪)先(xiā(🌂)n )生だとは思わないもの(🤒)だ。それを覚(jiào )悟の上でなくては、真の教(🎻)育は出(chū )来ない。」と言(yán )っていたが、そ(🔀)の意味(wèi )をほんとうに理解した(🏻)先生(✊)は、朝倉先(xiān )生(shē(💪)ng )をのぞい(☝)ては、おそらく(🥨)一人もいな(🎐)かったろうし、今では、(💘)ど(💪)の先生にも(🍬)、そんな言葉は単に言葉(🌩)としてでも思い出さ(🌵)れていそう(📁)になかった。こうして(🕺)先生(🎤)(shē(🌻)ng )たちは自(zì )分(fèn )を下手に護ろ(👐)うとして(🐮)、一歩一(🥊)歩と自分を生徒たちの侮辱(rǔ(🥖) )と嘲(cháo )笑の中に追いこんでいたのである。
「(😽)ええ。……書(😏)きま(🌟)した。」(㊙)
次(🕑)郎のふみ出した足は(🔭)ひとり(🛍)で(✖)に(🔖)もとにもどった。彼(👢)は(🚻)棒立ちにな(🆑)った(📹)まま、(📔)道江から馬(mǎ )田へ、馬田か(📑)ら道江(⛵)へと、何(🚠)度も視線を往(🎮)復させた。そして(🚷)最後に唾(tuò )を(💌)ごくり(🏧)と飲(😹)み、(🎡)自分を落ちつける(🌘)た(♐)めにかな(🛩)りの(🚠)努力を払っ(🐐)たあと、(🚑)わ(🙍)ざとのように足(🏼)(zú )音を立てて歩(bù )き出し(⏫)た。
「(🎮)けん(🎀)かになりは(🛑)しな(🕥)い?」(🎲)
「叔母(mǔ )さん、(😦)はいってもいいんで(🎣)すか?」
と、朝(⏯)倉(👟)先生はしばらく考えこん(🍼)だ。それ(⚡)から、伸(⏱)びあがるようにして、生垣(⛓)ごし(🕓)に門(🌞)の(🧖)方(🖲)(fā(🖍)ng )を見、何度(🚝)も首(🧞)をふっ(🌹)ていたが、(❌)
日はま(👚)だ(🛬)かなり高(gāo )かった(😥)。かわいた(🎞)砂地(🛎)の照(🛤)(zhào )りかえしが眼にぎらつい(🚐)て、(👵)頭の(🗺)しん(🖐)が痛い(🚙)よ(🏼)うだ(🕜)った。彼(🏏)は、何も(🦌)考える気力がなく、(✴)ただ(🕓)いらいらした気持で町はずれ(🚳)まで来た(🚏)。
「あたし、そん(🛁)なこと(⬜)出(chū )来な(🕕)いわ。」(🎃)
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