次郎(láng )がは(🧡)たきをかけおわり、箒ほうきをにぎるころにな(🤴)っ(⛓)て(🕋)も、(🆘)ほか(🐭)の部屋は(🔍)、まだど(👽)こ(👮)もひっそり(🐩)と静(jìng )まりかえっていて、(👬)板(bǎ(🎭)n )木(mù )の音だ(🤥)けが、(🍎)いつま(👗)でも鳴(míng )りつづ(🤺)けてい(😻)た。
「なるほど。そうか。――(🌦)しかし、大河にしちゃ惜おしか(📓)っ(⛸)たね(🌩)。おしまいごろに(👦)はかんしゃく(📵)を(🦎)お(🦓)こ(🧜)していたよ(🈯)うだった(🌲)が(🚜)。」
「こんな寒い時には、ぐいぐ(🦒)いはた(🍆)らくに限るよ。室(shì )長なんかになるも(🥟)ん(😻)じ(🕤)ゃな(🥙)いね。」(🥞)
「私(sī )は、(🥢)率直そっ(🦑)ちょく(🐃)に言う(📷)と、君らが(👤)私の期(🎟)(qī )待を裏切らな(🗿)いだろうというこ(⬇)とについて(🥒)、残(⏱)念(niàn )なが(🦁)らまだ(🛣)十分(🧥)の自(zì )信を(🉑)持つことができな(💻)い。と(🏘)い(👁)うの(📏)は、今朝(🤓)の板(bǎ(🌴)n )木(mù )が、あまりに(🦇)もながく鳴(mí(⌚)ng )りつづ(💕)けたからだ。あれ(📝)ほ(🔡)ど(🕌)辛抱(🍞)づよ(🍸)く、しかも、(👣)あれほどおだやか(🌄)に鳴り(🐊)つづけ(😄)た(🏓)という(🛋)ことは、一(yī(🖱) )方では(🦇)、あれ(👞)を打(🌧)って(🔈)いた(🤨)一人の塾(😄)生(shēng )の心(xī(🦅)n )の深さを物語るが、また、一(📺)方(fāng )では(🚕)、その(🕍)一人(rén )を(📓)のぞいた多(🤾)数の塾(shú(🐰) )生の(⏯)心の浅(qiǎn )さを物(wù )語ることにもなったのだ(♟)。君らの大多数は、板木を打っ(🕜)た一(🧓)人の塾(shú )生があ(💋)れほどの誠意を示したに(🍮)もかかわらず(🔇)、容易(yì )にそれにこたえ(📃)ようとはしなかった。君らにとっ(🌯)ては、(🚓)そ(🧙)の誠意よりも(📀)、(🚝)寝床ねどこ(🏯)の中のぬくもりのほうがはるかにた(📨)いせ(⛲)つだ(🔣)ったのだ。あた(🍯)たかい(💂)寝(🎺)(qǐ(📌)n )床(chuá(💻)ng )の(🃏)中(🛐)で、うつらうつらと、できるだ(⛄)け眠ねむ(💃)りを引きのばす(🚹)こと(🎗)を、人(🎨)間(jiān )の(🚙)誠意(💶)以上に、たいせつにす(🎬)る心、これは決し(🧑)て深い心だと(🚛)はいえま(🏟)い(🗂)。……(📫)も(🚚)っとも(😒)、君ら(💟)の中には、内心そ(👡)れをいく(🏭)らか(⛳)恥(♟)じていたもの(🎰)も、おそら(🐛)く幾人(🏝)いくにんかはあったであろう。気(qì )がとがめると(🕐)いっ(⛳)た程度なら、あるい(🥗)は君(jun1 )ら(🐋)の(🗼)すべ(🎹)て(🚏)が(👴)そうであ(🌻)ったの(🍔)かもしれない。しかし、それも(🙆)結局は(🈶)何の役にもたたなかったのだ。で(🔅)は、なぜ役(👖)(yì(♏) )にたたなかった(🎺)のか。今、君らに真剣(jiàn )し(🕒)ん(🤒)けんに考(kǎo )え(🥦)ても(🗑)らいた(🌪)いのはこの一点(diǎ(🈷)n )だ。――(🥕)」
「おや、(👕)外(wài )出しなかったんです(🎩)か(😉)。」
と、(💊)なま返事をして眼をそ(🎊)らした。そして、その(👹)まま、すぐそこを去り、塾(shú )長室のほうに(📨)行(⏯)った。
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