次(🍵)郎は近(jìn )づいて行って声をかけた(🎒)。
(🧝)朝(cháo )倉先(xiān )生は、そこでまた口(🔟)をつぐんだ。塾生た(📰)ちの中には、(🥖)話がそれで終(zhōng )わったのかと(💝)思い、そ(🍯)っと眼(yǎ(🥉)n )を(🎄)ひらいて(🥢)、先生の顔(🕹)を(🍴)のぞい(🛍)て見た(🌧)ものも(⛪)あ(🎛)っ(💛)た(🔱)。
「(🧥)田川はどうだい。」(🤔)
掃除がすっか(😞)りすみ(🏳)、洗(xǐ )面その(🏤)他を終(😫)(zhōng )わると(🎍)、(🤽)みん(🌗)なは(🥘)広(guǎng )間に集まって朝の行事をやることに(👮)なったが、それ(🌆)までには、(🕙)起(qǐ )床から(🕍)たっぷり(🔄)四十分ぐ(🛠)らいはか(🤔)かっていた。次郎(🚾)が、こ(🎙)れまで毎朝、(🌇)空林(lín )庵(💀)の(🦐)寝ざめに(👍)親(qīn )しんで来た(🔵)雀すずめの第一(🚷)声(⭐)がきこえるのは、ほぼ(🏃)その時刻(kè )だっ(🌼)たのである。
(💽)かれが、便(biàn )所に通ずる廊下の角(🚁)をま(♋)がる(👍)と、(🏩)一段(duàn )さがった入り口のたたきの上(shàng )に(🈯)立(🕊)(lì )っ(📦)て(〰)、何(🦍)かしき(💕)りと声(shē(👠)ng )高こわだ(⛷)か(🙉)にがな(👬)りたてている一(yī )人(rén )の塾生がいた。見ると、(📗)飯島(🚴)好(hǎo )造だ(❄)った。
先生は(🔗)、し(🧕)かし(⚽)、まもなく顔をま(♟)っすぐにした。そして、これまでの(💹)激しい調子(📦)と(😘)はうって代わ(🐈)った、(🐿)沈しずんだ調(⛑)子(🐝)で言(⚓)葉(🖍)をつづけた。
と(🎸)、次郎(láng )は眼(yǎn )をふせたまま頭をさげ、逃にげるように塾(shú )長室を出(🔓)た(🗾)。
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