かれには(🏡)、まったく自信がなか(🈺)った。白鳥(niǎo )会時(shí(🐸) )代の心の修(🛩)練も、友愛塾の(🌭)助(⛸)手としての現在の信(xìn )念も、こう(🏿)した(🍍)場合の態度を決(jué )定す(🥃)る(😥)には(⛱)、何のたしにもならなかった。かれ(🎲)がこ(🥒)れまで信奉しんぽうもし、実践じっせ(🤛)んにもつとめて(🏔)来(🐖)(lái )た、友愛・正(✊)(zhèng )義・自(⛳)主・自律(lǜ )・(💡)創造、(🎦)と(➖)いったような(🧕)、社会生活の基本(běn )的(de )徳目(🏄)とくも(👥)く(🕑)は、今(🍏)(jī(🔖)n )の(🎌)かれには、全く力(lì )のな(🆘)い、(🚊)空(kōng )疎くうそな言葉の羅列られつで(🔔)しか(➿)なかった。そして(🔘)そ(👩)こに気がつ(🚟)くと(🌭)、か(👢)れ(🎐)は(💰)いよいようろたえた。
かれは、(🏃)そう思っ(🔹)て、われ知ら(🎡)ず(🌧)眼を(⛹)ひらき、塾生(🐋)(shēng )たちの中に大河の顔を(🎹)さがし(👅)た(💆)。かれは塾生(shēng )たちの静(jìng )坐の姿(😟)(zī )勢を直したあ(⛴)と、朝倉先生の横に斜(xié )なな(⛸)め向(💎)むきにすわっていたので、よく全体が見渡(dù )みわたせたのである。
「新(🕝)参し(🌤)ん(🙇)ざ(💝)んの小僧(🌌)こぞ(👽)うで(🔢)ござい(🤕)ます。」(🚎)
「そうかもし(🎬)れない(🚖)ね(🈷)。……それで、(🔌)べつ(🚀)にこれまでと大して変わっ(📝)たこともなかっ(💏)たん(😷)だ(🏞)ね。」
(〽)と、(😫)小僧(sēng )はあくまでもつつましく(🏵)こたえ(🍛)た。
「第五(wǔ )室(🍣)(shì(🛹) )は、(🤩)管(guǎn )理部として全体の責任を負っ(🌕)て(📈)いる(🎬)んだ(😷)からね(🐰)。僕、一まわ(✋)りして、様子を見て来(lá(🚨)i )るよ。」
「起きだし(🥈)たようです。も(🎍)う(🖖)だいじょうぶです(🌛)よ。」
「(🛡)なる(🛄)ほど。そうか。――(🆕)しかし、大河に(🙏)しち(🔫)ゃ惜おし(🔧)かったね(💚)。お(🏩)しま(❤)い(🤾)ごろに(🗓)はかんしゃく(🗾)をおこ(👂)していたようだった(🦇)が。」
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