フェラ 動画《エロ 体位》2行目ライン
エロ 体位あらすじ
校(🕖)長(✔)室における(㊙)会(huì )見(🚜)の様(yàng )子(zǐ )は、あとで四人(🏡)が――(📶)と言(yán )っても平尾(wěi )はあまり(🥔)しゃべらなかっ(🎄)た(👐)が(🐄)―(🤥)―みん(🌑)なに話し(🧢)たところによると、(🎊)かなり悲哀感をそそるものだったらしい。元来(🌝)花(💛)山校(🖥)(xiào )長の鼻は(✍)、馬田が次郎のうち(🔚)で言ったように、実際いか(👡)にもちょ(💄)っぴりしている。恰好だ(🏣)けは、美人(rén )の鼻(🙍)と(🌻)いってもいい(📧)ほ(🥂)ど(🏍)ととの(🌯)っ(💙)てい(🏚)るのだが、顔の面積に(💾)比(🍣)較(🙇)し(🍯)て(🛁)、そ(💐)れがあまりにも小(xiǎo )さ(🖤)す(📷)ぎ(✨)るのであ(🥑)る。血(😿)色のわ(🏠)るい、それでいていやにつる(🛩)つ(👣)る光(guāng )っ(🐶)て(🥩)い(🔫)るだだっ広(guǎng )い(♏)顔のまんな(🙆)かに、つつましすぎるほ(🔧)ど(🌪)つつましく、そ(🗳)してそれ(📘)故(gù(🎳) )に安(💜)(ān )定(dìng )し(🎏)す(👬)ぎる(🛴)ほど安定し(📋)てくっついてい(🚦)るそ(🥔)の鼻(bí )を(🤰)、校長就(🐚)任(rèn )のその日以来(🐨)、(🏉)生徒たちは(🥋)「(🐼)ピラ(🚀)ミッド遠望」と呼ん(🆗)で鑑(🌷)賞(shǎng )しているのであるが、それは(🚷)決(jué )して(🔉)的(⭐)はずれの形容だと(🛰)はいえない。生徒間に、そ(💀)れほ(📨)ど安定した印象をあたえ(✔)ているその鼻(🔫)が、血(🍎)書(🌦)を(🖱)差出(🔖)した瞬(🕦)(shùn )間、ぴくりと動き、しかも多少額(🎰)の(🔦)方(fāng )にずれたように感(🐓)じられたという(👳)のだか(🐹)ら、およそ(📮)、そ(🏻)の場(👂)の(🦏)光景(📃)が察しられ(🛁)るであろう。
校(🍅)長(zhǎng )室(shì(🖨) )がひっ(🔬)そりしている(🍉)のにひきかえ(📩)て、教員室は何となく落ちつ(👥)きがなかった。三(🏾)人(💉)、五(wǔ )人とか(🤥)たまって立(lì )ち話を(🛅)している(🌽)様(yàng )子が、あけ(🤽)放し(🔁)た窓か(🥁)ら、いつも生(shēng )徒たちの眼にう(🖲)つった。また四年や五(🚹)年(🖕)の教室(shì(🧑) )に出て来る先生た(💹)ち(✋)の(📒)態度に(🛫)も、(♈)ふだんとかな(🎳)りちがっ(🌟)たところ(👖)があ(🔁)った(🛤)。いつも駄じ(💳)ゃ(😼)れをとばすの(🎦)を得意(💁)にしてい(🌌)る先(xiān )生がいや(🐥)にまじめだったり(💾)、こ(🚘)れま(🚽)で(🥍)教科書以外の話なんか一度もし(🌪)た(➗)ことのない先生が、とって(💐)つけ(🍠)たように、修身めいた話をし出したり(🍊)、また中には、変ににやにやし(💤)ながら、「こな(🐁)いだ大垣(👚)前校長か(🥩)らお手(shǒu )紙をい(🚤)た(📑)だいてね。」と、その手(🧕)紙の中(🔨)に書いてあったという一(yī )二の文(🚭)句(📚)を引き出(♿)して、前校長を(🏾)ほめ(🐮)、自(🎓)(zì(💯) )分と前(🕘)校長の間には何(hé )か特(📻)別の関係で(🤽)もあったかの(🎒)ようにほのめ(❤)かしたりする先(😦)生もあっ(🥉)た。すべてこういう(💠)ことが何を説明(♑)しているかは(🐥)、生徒(🚎)(tú )たちにむろ(🧣)んわか(📭)りすぎ(🥒)る(🚆)ほ(🚓)どわか(🥩)っていた。だから(👵)休み時(🧐)間(🛥)になると、(🚚)彼らはそれを材料にして(👾)先生たち(👕)の品定め(🌏)をするのに忙しかった。こん(🏝)な(👶)場合、(🌟)いつも奇(⛰)抜な思いつ(🌛)き(😬)をや(💇)る(🛩)ので人気(❣)(qì(🎺) )のあ(😀)る五(💿)年(nián )の森川と(🕠)いう生徒(tú )は、四(🕘)(sì )年と五年(nián )の各教室をま(⏮)わって(🤠)そ(🛄)の(🙄)品(👄)定めをきいてあるいて(🎵)いたが(🆕)、昼(zhòu )休みの(⛎)時(shí(〰) )間には、も(🥫)う校友(yǒu )会事務室の黒(👥)(hēi )板(bǎn )に「教員適性審査採点表」と(⭐)いう(🐶)のを書(🕐)きあげていた。校友会(huì )事務(🖇)室は、(👿)生(shēng )徒(tú(🧟) )控所の横の小さ(📏)な室で、間は(🛌)ガラス戸で仕切ってあったの(🏚)で、控所(👪)からはまる見え(🐳)だった。校友(🙂)会の委員たち五六名が中で(🍁)わいわいさわい(🕸)で(🚺)いる声を(🎙)きき(👕)つけて、(💡)ふだ(🚘)んは(〽)遠慮しがち(🐰)な一(yī )二年の生(shēng )徒(tú )たち(〰)までが押(🗑)しよ(💪)せて来(lái )たが、その採点表の左の端には、馬賊(zéi )、チャップリン、かまきり(🛷)、(🌌)あざらし、おでん(😜)、花(huā )王石(🤔)けん、長(🚈)茄子、瓦(🙎)煎餅、といったよう(🏘)な(🎻)先(🚹)生たち(🏫)のあ(🥫)だ名が縦(zǒng )に(🍶)なら(📞)んでおり、それに括弧かっ(🤩)こして受持学科名が書いてあった。そし(🍱)て、そ(🏮)の(📗)右(🏟)に点数欄と備(⛔)考(♏)欄とがあったが、点数欄には(👄)五点というのが一(😂)つある(🏏)きり(😣)で、あとはみな(🍧)四点以下(xià(🗨) )だ(🥕)っ(🙉)た。零点は(🌙)さすがに(🍮)一つ(♒)もなかった。備(🌧)考欄に(📸)は、「品(🛷)性(📪)下劣、御(yù(💛) )殿(💁)女中の(🎶)如し」とか、「駈(qū )落かけお(🛫)ち三回心中(zhōng )未(📹)遂(👡)一回(🛋)」と(⏩)か、「野心満(👆)々、惜しむらくは低能」とか、(🏆)「彼いつの日にか悔(huǐ )い(📥)改(🍽)め(🍴)ん」とか、「愚鈍なる(📭)が如くに(🍿)して(🔍)、最も警戒を要す」とか、(🚅)そう(🔝)いったさまざまの文(wén )句が、いっぱい書(🎍)きつ(🏕)めて(📟)あった(🕊)。五点(diǎn )の評点をもらったのは(👫)「あ(💏)ざらし」先生だったが(㊗)、その備(🦏)(bèi )考欄には(🥁)「性粗(🥒)野にして稚(zhì(🐺) )気(qì )あり、陰(💕)険とは(⏹)認め(🌌)がたし、合否の判定は後日会(huì )議の結(jié(🥟) )果にまつ(💷)」(🚎)と(🖌)あった。
「君(jun1 )自身で(🅾)？」
「しかし、昨(zuó )日お父(👂)(fù(🥍) )さんにきい(🦓)たんだが、(🍹)君(jun1 )は(💓)血書を書いたっていうじゃないか。」(🐺)
「やけ(✔)に(📲)なんかなり(🎄)ません(🍀)。し(🍁)かし(⌚)、(🚼)自(🈺)分(🛐)で正(zhè(🗡)ng )しいこと(🎽)をし(🌰)て退学されて(🏨)も、(📋)ちっとも恥ずかしいことはない(👙)と思っているんです。」
「(🏌)ふうん、本田か。……あ(🚽)いつ(😧)はだめな奴(nú )さ(🐬)。」
「(🍄)あたし、やっぱりそっと逃げ(🛑)ている方が一番いい(📔)と思(sī )い(⛓)ますけ(🧐)れど(📑)。」(♊)
千太(🧔)郎(👄)というのが(🐧)馬(mǎ )田の名前な(🉑)の(🛍)で(🦄)あ(🔔)る。
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