「逃(táo )げてさえいりゃあ、いいという気なんだな。」
「(🥣)なるほど。こ(🏹)れは痛いところを一本や(🔲)られた。僕もいつの間(💧)(jiā(💉)n )にか現(xià(😒)n )実主義(♓)(yì )者(zhě )に(🍺)なってしまっていたわ(🍲)けか。はは(🐔)は。ところで(🛥)、(🔢)君(🐓)の考(kǎo )えが足(zú )りな(🦏)かったと(💯)い(🍃)う(🚛)のは(🗡)、すると(🌓)、どういう点か(🚛)ね。」
新賀(hè )はひょ(🐐)うし抜(🍖)(bá )け(⛵)がして三人を(🕎)ふり(🚶)かえ(🈯)っ(🐅)た。三人(rén )もおたが(🤘)い(😀)に顔を(🚲)見合(hé )わせている(🥄)だ(🛢)けである。すると(⬆)校長(zhǎng )はもう一度(👚)、「いいか(👴)ね、君らを(🎵)信頼し(🚙)てた(🍥)のんでおく(🥐)よ。」と、念を押し、(👰)「じ(🚄)ゃ(🍖)あ、(🍅)私は(🚭)す(😲)ぐ県庁に出(🤢)(chū )か(✊)けなけり(📵)ゃなら(🍅)ん(🔸)から(🉐)。」と(🖇)、あ(😻)たふたと帽(🔴)子(zǐ )掛の方に行って帽子(🚮)をかぶ(🎡)った(😶)。そこで四(sì )人も默ったま(🧠)ま、校長のあとについ(🚂)て(🍼)室を出て来た、というのである。
次郎(💸)は(🥈)だま(🍍)って朝(👫)顔の鉢に(🏙)眼(yǎ(🕚)n )をやった。し(🤜)ぼんだ花(⏭)が、だらりと、つるにくっついて(🔙)いる(👌)のが、(🏹)いや(📜)に彼の(🍆)気持をいらだ(🏳)たせた。すると、
「そりゃあ、思う(🌾)でしょう。」
彼(bǐ )は、しかし、それからも、校内を(💧)方々歩きま(🔽)わって、上級の生(shē(🚸)ng )徒たちが幾(♑)(jǐ )人(rén )かかたまって(📗)話(huà )してい(🏅)るのを(🥧)見(jiàn )つけては、その仲間(🏥)(jiān )に入(rù )り、それと(➰)なく(🌥)ス(🔼)トライ(🎇)キを煽動す(🎇)るようなこと(🎹)を言っ(🛵)た(🏢)り、(🔬)次郎をけなしたりするこ(🌡)とを忘(wàng )れな(🚾)かっ(🍡)た。
「僕は、道(dào )江(🛌)さんが、どうせ馬田(🔆)にねら(🛏)われているんだ(💟)から、堂々とあたり(👃)ま(🌼)えの道を通(tōng )る(🛺)方がい(🧗)いと思う(🌹)ね。」(🎥)
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