日本《クンニ いかせる 動画》2行目ライン
クンニ いかせる 動画あらすじ
それから二(èr )年(🙀)ばかりの月日(👗)が(🐃)過ぎた。約束(shù )の任期が満(mǎn )ちても高瀬は(⬜)暇を貰もらって帰ろう(📊)とは言わなか(🗝)った。「勉(miǎn )強するには(🏨)、田舎(shè )の方が(🤬)好い」そんなことを(🕎)言(🤓)って、反かえっ(🏛)て(🎬)彼は腰を落着(zhe )けた。
「(💬)そ(🗄)うです。働くことはよく働(🤨)き(🥤)ます(🌂)ナ……そ(🌆)れに非常な質素なと(💍)ころだ……です(🎚)けれ(✈)ど、(🎃)高瀬さ(☕)ん、(🎸)チアムネス(🚇)というものは全(🥇)(quán )く(😎)この(🔰)辺(fǎn )の娘に欠けてま(🔂)す(🛀)ネ」(🧜)
「町(dīng )の方(📺)(fāng )で(👸)ポツポツ(🍋)見(🏝)に来(lái )て下(xià )さる方もあ(🚼)ります……好(💍)きな人(rén )もあるんです(🎅)ネ(🎖)…(🐏)…しかし(🍿)私は(😈)まだ、(🈲)こ(🈹)の土地(dì )にはホン(🚵)トに御馴染なじみが薄い(🛡)……」
極(🍒)く服(🚶)装な(🌲)りふ(📺)りに(🕷)関(wā(🍝)n )わない学士(shì )も、そ(🙈)の日はめずらしく(🚸)瀟洒し(🔖)ょうしゃなネクタイを古洋服(🥘)(fú )の胸の(🦂)あたりに見(🏉)せていた。そして高(gāo )瀬を相(xiàng )手に機嫌きげんよく話した(🥓)。ど(🍇)うかす(🌇)ると学士の口からは軽い仏蘭西語(yǔ )などが(🔥)流れて来た。
「御覧(lǎ(🕠)n )なさい、御城の周(👐)囲まわりに(🍍)は(🥡)いよい(⌛)よ滅亡(wá(🔛)ng )の(💗)時期がやっ(➗)て来ましたよ……こ(🖋)れで二三(sā(👁)n )年前ま(🦐)で(💬)は、(🍤)川へ行っ(💟)て見(jiàn )ても鮎(🔦)あゆやハヤ（鮠(😨)(wéi )）が捕(bǔ )れたものでサ(🙊)。いくら居な(🗯)くな(👏)ったと言っ(🏏)ても、まだそれでも二(🐨)三年前(🖌)までは居ま(🌂)した……(🌝)こ(🏙)の節はもう魚も居ません……この(🤚)松林などは、(🥝)へえも(🌡)う、疾とっくに人(ré(🥨)n )手に渡っています(👇)……」
「しかし、(🗂)高(gā(🎥)o )瀬君(jun1 )、どうしてこんなに御懇意(💴)にするように成ったかと思うようです(🛩)ネ……(🥧)貴方(💰)の(📏)ところでも、(💶)今(🍀)(jīn )、お子(🌉)(zǐ )さんはお二人か……実(🔢)(shí )際、子(⛓)(zǐ )供(gò(🆖)ng )は(🦖)骨(🕧)(gǔ )が折(🌽)れ(🍍)ますよ。お(🐚)二人位(🙇)(wè(🏖)i )の時(shí )はまだそれでも(😶)宜(📥)よ(🕤)う御(yù )座んす。私(📛)共を御(yù )覧なさい、あの通(tōng )り(🕞)ウ(⏲)ジャ(🤪)ウジャ居る(🥁)ん(🆘)ですからネ……加おま(🐤)けに、大飯食おおめ(🙃)しぐら(👻)いばかり(📕)揃(🗑)(jiā(🀄)n )そろってい(🛸)て(🖋)」と言(💡)いか(🍀)けて、学士は(🏫)思い出した(🈳)ように笑って、「まさ(🥌)か、子(zǐ )供に向っ(🙂)て(✈)、そんな(🙇)に(🎸)食(shí(🚑) )うな、三(😛)杯(🖲)位にし(🛷)て控えて置けな(⏸)ん(🐴)て、(👁)親の身としては(🥃)言えません(🈸)からナ(💶)……(🕔)」
彼(bǐ )は持(chí )って(🌡)来(🧐)た馬鈴薯の種を植(zhí )え(🐻)て(🏍)見せ、猶なお(🐠)、葱苗ねぎなえの植え(🏥)方(🌇)まで教(📀)えた。
と学士は答(🤡)えた(😿)。
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