日本《えろ 高校生 まんが》2行目ライン
えろ 高校生 まんがあらすじ
いそいで、寝(qǐn )巻ねまきをジ(🍤)ャンパーに着かえ、夜具を押し入れにしまいこむ(🐁)と、ぞ(🗡)んぶんに窓をあけ(🔤)た。風(fēng )は(💢)な(🏢)かっ(👸)た(🌂)が(🕧)、そとの空気が、針先(🤕)はりさき(🚺)をそろえた(🍏)ように、顔(🔹)い(📝)っ(🙈)ぱいにつき(🚑)ささった(🏆)。
「次郎さんの板木(mù )の打(💝)(dǎ )ちかたには(💉)、行事の(🕵)性質や、その(📥)ときどき(💽)の必要で(👃)、少しずつちがった調子が(🗯)出(🛋)(chū )ますわ(🧕)ね。あたし(🗜)は、それがいいと思いますの。そ(♍)れでこ(🍔)そ、そのと(🏯)き(✔)どきの(🥝)気(📁)分が出るんですもの(🏍)。板木だって、打ちかた次(💂)(cì )第し(🐫)だいでは芸術になり(♍)ますわ。あ(🐺)たし、次郎さ(🆑)ん(🛥)の板(⏸)木の(🌳)音をきいて(😋)いると、いつもそう(🐅)思(🔊)います(🍚)のよ。先生(🧞)には叱しから(😋)れる(🏂)か(👖)もし(⭕)れない(🚙)けれ(🎊)ど、(🕹)今朝の打(dǎ )ち(🎌)か(⚓)ただっ(🕖)て(🍥)、頭かぶせに(🕺)わるいと(🥈)ば(🦉)かりいえないんじゃないか(👻)しら(🕔)。」
そ(🤟)のあと、就(🔎)寝前の行事(💄)として、(🔜)最初(😝)の静(🥣)坐せい(🎿)ざがはじ(🧙)ま(👅)った。塾生(🐨)たちは、各室ご(🌽)とに、(👀)きちんと縦た(🍧)てに(🥙)ならび、朝倉先生の(✂)指導(dǎo )にしたがってその姿(😀)勢をとった。
と、(🍺)次郎は(🌌)ち(🌄)ょっと考えていた(🈴)が、
塾長(🍁)室の掃除(chú(🚅) )は、朝倉先生(shēng )夫妻(🍿)が、空林庵の掃除をすましたあと、給仕の河瀬かわ(🎲)せに手つ(🍘)だってもらって(🤬)、(⚾)自(🐷)分(🐯)た(🐖)ちの(🤧)手(🌽)でや(🎗)ることになっていたが、次(cì )郎も(🏳)、都合がつ(📷)きさえす(🕛)れば、手つだうこ(😘)とに(🏋)していたので(📮)あ(🍷)る。
みんなが出はらってしま(😊)うと、次(♍)郎も一週間(🏸)ぶりで解放さ(🍇)れた時間を(🏇)持つことが(🛠)できた。いつも(🔋)だと、さっそく読(dú(🦅) )書をやるか、空林庵くうりんあんに行っ(📎)て(🤼)、朝倉(🤣)(cā(👯)ng )先生夫妻(🏙)と(🕰)ゆ(🚃)っくり話(🍬)し(🔴)こ(🍁)むか(⏲)するはずだ(🔓)ったが、今(jīn )日(rì(🍝) )は、事務(🔒)室の隣(🐙)となりの自分の部(bù(🍝) )屋(wū )で、机によ(🐏)りかかっ(📽)たまま、(🚞)な(🖊)がいこ(🙄)と(⚫)ひとりで考えこんでいた。
「(📺)何(hé )しろ紳士しんしだからね。」
「今(jīn )の(🏿)ところ、(🤼)平木中(zhōng )佐の影響えいき(🛣)ょ(🌦)う(🧣)でどうこうというよう(📣)なこ(🛤)とは、全然ないように思(sī(🥘) )い(🥕)ます。」
みんなが出(🌔)はらっ(💞)てしまう(🐘)と、次郎(láng )も一週間ぶりで解放された時間(🖊)を持(🦕)つことがで(📟)きた。いつもだ(💖)と、さ(🔓)っそく読(⚪)書をやるか、空林庵くうりんあんに(🤼)行って(🤜)、朝(😹)倉先(➖)生(shēng )夫妻とゆっ(🔛)くり(🛵)話(huà )し(🈂)こむかする(🎉)はずだっ(🚈)たが(🌭)、今日は、事(🏷)務室の隣となりの自分(fè(😖)n )の部屋(wū )で、(⏱)机(jī(😽) )によりか(⛎)かったま(🐴)ま、ながいことひとり(🌜)で(🚖)考(🥌)えこんでいた。
「ぼくは、な(🔥)がいこと友(yǒu )愛塾の仕事を手伝わせていた(🛣)だいていながら、その精神が(👗)まだち(🚢)っとも身につ(🈴)いていなかったために、けさのような(🏍)あや(🏢)まち(💯)を犯して(😦)しまいました。ほん(🈂)とうに恥はずかしい(🤩)こ(🍒)とだ(🐛)と思(sī )っています(🕎)。しか(🎆)し(🚧)、そのあやまち(🆔)によ(🌻)って、開塾そ(🕴)うそう、大(dà )河君のような、友(😍)愛塾(🅾)精神に徹底した(🎛)、実(shí )践(💣)家じ(🔉)っ(☝)せんか(🛤)の(🥒)魂(🙋)たましいに(🎋)ふれる(👹)こと(🕟)ができ(🗣)た(👩)こ(🎙)と(📸)を思(💦)(sī(🕢) )いますと、一方で(📞)は、かえってあ(🚋)りがたいような気持(chí )ちもし(🤝)ています。」
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