「い(⛽)い気(qì )味だ。あいつ(🚌)も、(🍻)た(🛳)まには(🗣)そん(🧠)な目にあう方がいいだろう。」
花が散(🥀)り、梅雨つゆが過(🅾)ぎ、(♟)そろ(🗼)そろ蝉が鳴き出(🚫)す季(🔗)節に(🌇)な(🛢)っ(🦃)た(⏲)が(🔄)、その間、次郎(láng )の身辺には、心配(pè(🎒)i )された(💑)ほどの事件も起(🎠)らなかった。
諦め(🚽)ると(🌶)いえば、彼は(🍼)家庭(tíng )でも、お芳に愛して(😉)もらうこ(😢)と(🤴)を、もうすっかり(🎤)諦めていた。同(💉)時(👉)(shí(💱) )に、お祖母(mǔ )さんに(🍿)対しても、これまでの(🛰)ような、わざとでも反抗してみた(📏)いという気(qì )持(chí(⛲) )は(🦈)なくなってい(😇)た。
「そんなけちなことを考(kǎo )える(🚽)のは、(🥐)よせ。僕(pú )らは、四(🔝)年と(🎁)か五(🔬)年(niá(🛣)n )とかいうこ(🍃)とにこ(🎓)だわる必要はないんだ。そ(🦉)れよりか、一(yī )年から(😉)五年(🔨)ま(🔞)での正しい生徒が、縦たてに(⬆)手(shǒu )を握りあうことが大(dà )切(❕)じゃないか(🧓)。本田の弟も(🔇)、その正し(📤)い生徒の一人だ。だから僕(pú )らはそれをバックしよう(😈)と言うんだ。……四(🥑)(sì )年生(🔄)にだって、つまら(🌮)ん(📪)奴はいく(🗄)らも(🍳)居(jū )る。――僕らは(🙇)――(🕢)少(shǎo )くとも僕だけは(💋)――そんな奴とは手を握りた(👐)くない。そんな奴(nú(💅) )と手を掘って(💟)、五(wǔ )年生に対抗したっ(🥟)て、(⛵)それ(👊)が何(🍒)(hé )にな(📵)るんだ。」
「べつに何ともなか(✨)っ(❓)た(🗃)よ。」
みんなは愉快(💎)そうに笑った。四年(nián )生(🥂)と五年生との(♐)そりが(🚝)あ(📴)わないのは、毎年のこ(🌯)とだが(⛔)、今(jī(🏡)n )年の五(wǔ )年生には、(🈸)とくべつ(🍿)無(🏃)茶(chá )な(💠)連(🌽)(lián )中が多(😝)いの(🎃)で、四(💶)年生(🧀)の反感(🤛)もそれだけ大きい(🤴)のだ(🏼)った。
彼(bǐ )は(🕹)そん(🕕)なふうに思った(🏎)。ま(💠)た、お芳と(🛐)の関係についても、乳母やは(⛎)いつ(🛥)まで自分(fèn )を子(🤽)供だと思ってい(🏧)る(🍷)んだろ(🆓)う、と(🏾)い(😼)う気がしていた。尤も、この気(qì )持のなかに(🖐)は、何(🔘)か(🛑)しら、(🏘)まだ(🐚)割(gē )りき(⏬)れないものが残っていた。ゆさぶると、底(dǐ )から、にがい(㊗)も(🚦)の(😀)が浮い(🕧)て来そうな気(🐦)(qì )さえ(💁)した。「一番」や「(🚂)偉(wěi )い人」を微(🍐)笑を(🐹)もって読んで行(🔅)く彼も、「今度(🍏)の母さ(👆)ん(👦)」のくだりになると、だから、いくぶ(🚗)ん顔(🐚)が(📴)ひき(☕)しまって(🍄)来た(🎢)のである。
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