「いったい(🎞)、何という(🔴)ん(🔷)だい、そいつの名(🙍)は?」(⛄)
彼は、一(⭐)年生(shēng )の全部と(😺)はい(🧦)かなくとも(🚆)、少(shǎo )くと(🎟)も彼(bǐ )の組の生(📳)(shē(🛰)ng )徒だけでも、彼と同(🎹)じ気持になってもらうことを(🚮)、心(🈶)か(🈲)ら望んでいた(📟)。彼はあ(✖)る日、五六(🌄)(liù )名のもの(📄)に真(🧡)(zhēn )剣にその気持を話(huà )してみた。しかし、誰もが(🎳)反(📟)対も(💊)しな(📳)ければ賛(🎀)成(⏳)もしなかった。落第し(💸)て同じ(🚞)一年(📪)にとど(🤐)まっ(🅿)ていた一生徒(📈)などは、嘲る(📡)よ(🍺)うに「(⭐)ふふ(🔢)ん(🐶)」と(💈)答えたきり(🗽)だった。で、(🔨)彼はそれっき(🥚)り(🤷)、誰(🔴)(shuí )にもその(👆)ことを言わなくなってしまった(🐡)。
「そこで、四(sì )年生(shē(🚢)ng )の責任い(⏰)よいよ大な(🔊)り、(🚋)だね(🍞)。」(🦂)
「馬鹿にしてらあ(♟)。――」(🐝)
「しかし、本田(tián )の(🚏)弟にしちゃ(🏟)あ(🗜)、すごく勇敢だ(🥪)ね。ふだ(🔕)んか(🕵)ら、そうなんか。」(🎍)
(👿)みんなは、それで默りこんだ。すると大沢は(🎠)恭一(🔷)を見(jià(👣)n )なが(🏘)ら、
彼は何だか(😜)そん(🎽)な(🍁)気(💧)がして(㊗)、(🚵)不安(📅)だ(🚞)った。しかし、一方(fāng )で(🕖)は、(👟)大沢に励まし(🚴)てもら(🔝)ったこ(⛓)とがうれしくて(🖌)ならなかった(😒)。そして、
「それ(🐓)にしても、(🔇)そのちびの新(xīn )入生(🥤)って、痛快な奴だな。」
(😽)次郎(láng )は怒(nù(🗒) )った(🐔)よう(🖨)な(📵)調(🏕)子(⏪)だった。
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