「(🏣)検定(dì(🥫)ng )けんていを受(shòu )けるつもりか」
「厳罰げんばつ(🤼)に処す(🔛)べしだ、よく調べてくれ」
「(📝)はッはッはッ(🛩)」(💟)
「いまさらそ(🤳)んなことは(💊)できない(🈲)か(🥜)ら、一高で一(🧗)緒になろう、も(🔶)う二、(👰)三(sā(🐎)n )年経てば(🐮)ぼくの(🎽)家も楽(🦄)(lè )になる(🚵)から」(🏂)
「そ(🐞)れじゃだれが手塚(zhǒng )に忠告する(🔽)か」(🌏)
かれは(🧞)肝きもをつ(🏸)ぶしてまごまご(⏸)して(💉)いると後(hòu )ろ(🍏)から声をか(🦒)けたものがある。
(🧖)この日師範(🦈)学校の生(shēng )徒(🍛)は黙々(✒)塾(💡)(shú )もくもくじゅくに(🏨)応(yīng )援するつもりで(🤢)あっ(📙)た(🌏)、師(🐍)範と(🍗)中学と(🎌)は犬とさるのごと(👉)く(👵)仲(zhòng )が悪い(🤒)、だ(✂)がこの応(⛵)援は中(⛔)止(💆)になった、い(🤵)かん(👯)と(⏭)な(🥈)れば(📟)審判者しんぱんしゃは師(🔭)範(fàn )の選手(🏎)がたのまれたからであ(🏃)る(🎒)、で師範(fàn )は(😇)中立隊として正(😧)(zhèng )面(➡)に陣取った(📐)。
柳ばかりでない(🍾)、手(🚊)塚もいろい(🕜)ろな快技曲技をや(👮)って見物人(🍗)を酔(🐥)よわし(🔽)た、(📁)かれ(🎷)はもっとも得(🎑)意であった、(🔔)ファインプレーをやるたびに(📐)見物(🖥)人(rén )の方を(🔸)見やって微笑びしょうした、ときには帽子をぬ(✡)いで応援者(zhě )におじぎをした。
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