「次(cì )郎(💪)もか(🤜)わいそうだ(🐤)から、是非そうしてお(❔)くれ。」(😀)とか、
教室(🐯)の(🎒)方からは、先生(🕞)(shēng )や上級の児童(tóng )た(🐻)ちが、大声で叫(🌽)びか(😏)わ(😘)しながら、がたぴしと(🚞)物を動かし(👵)ている音が、ひっき(🏉)りなしに聞えて来る。
「ほんとうさ。このごろ母(mǔ )さ(✳)んは、(🥝)僕(🌊)を(🦅)あまりいじめ(📀)な(🐼)くなったんだ(🌃)い。」
二〇 旧(jiù )校(xiào )舎(🚒)
「(💑)そ(🚥)う? それは次郎(láng )ちゃ(🥛)んがお利口におなりだからで(📗)し(✖)ょう。」
お浜は、つい十日(🕛)ば(🔯)か(💨)り(🔘)前(qián )に(🤨)、正(zhèng )木のお(🔮)祖母さんに、(👪)「(🈳)お民もこ(🌙)のごろ少し(🙈)考え(🕹)が変って(🛩)来(☕)た(🗣)ようだ(🈯)から、安(ān )心おし。」と(🤯)言われたことを(♑)思いあわせて、(📪)いくらか明(míng )るい気(♿)持(🥦)(chí )になっ(🕣)た。
「う(🍍)む、よし。」(🕸)
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