「妙みょうなもんだね、選挙なん(➡)て。」(💾)
この一週間は、塾(⛄)生たちにとっては(🗾)、まったく奇妙(⛹)き(📢)みょうな感じのする一(🐂)週間だ(🚹)った。朝(🦃)倉先生夫妻(qī )も(✌)、(🎨)次郎も、生活(⛔)の細(xì(🈶) )部の運営につ(🚺)いては、(🔩)自分た(😺)ち(⛷)の(🔢)ほうからは、何ひ(💱)とつ指(🏠)図さしずをせず、(🤤)また、塾生たちから何かたずねられても、「ご随意(yì )ず(🔥)い(🍧)いに」とか、「適当に(⬆)考えてやってくれたまえ(🚸)」(🤒)と(🌇)か、「みんなでよく相談してみる(🌼)んだ(🔣)な」(🌩)とかいったよ(👺)うな(📕)返事を(🏔)す(🐿)るだけだったので、(🗒)と(❤)かくか(🕚)れ(🍳)らはとまどいし(🤨)た。中(🖲)には、(🦏)それをいいことにして、ずるくかまえるも(🏠)のもないではなかった。その結果、むだとへまとがつぎつぎ(⛏)にお(🌠)こり、か(📘)れ(💢)らの共(gòng )同生活のすがた(🕸)は(🐰)、見(⛹)(jiàn )た眼めに(📧)は決してい(🙂)いも(🚭)のではなかった。時には(💵)、(👦)不規(guī )律と怠慢たいまんだけが(🎺)塾堂を支(zhī(🔊) )配しているのではないか、と疑われ(🍨)るよ(🍟)う(🥓)な場面もあり、もし学(🐋)ぶことよりも(🥂)批評する(🥨)ことにより(💾)多くの興味(💑)(wè(🍿)i )を(🎑)覚(🤭)(jiào )えてい(🚚)る参観(🔕)者がた(👠)ずねて来(lá(💎)i )たとしたら、(👉)そ(🛎)の人は(🈸)、批評(píng )の材料を(📿)さがす(🈵)のに(🍌)、決(jué )して骨(gǔ )は折れな(➗)かったであろう。
「する(🃏)と(🔆)、(🌽)起こし(🕶)て(🐋)まわるほうが早いで(🎏)すか(🌨)ね。」
(😃)と(💯)、な(🎐)ま返事をして(😸)眼(yǎn )をそらし(🚕)た(💗)。そし(🙉)て(🦇)、(🥦)そのまま、すぐそこを去り(🙅)、塾長室のほうに行(🚱)った。
消燈まで、これと(💳)いってと(⬜)りたてていう(🛬)ほ(🥅)ど(🈸)の変(🛃)わ(😷)ったことも(♿)なかった(🔕)。しか(🔗)し(🥔)、大(🚺)河無門が、かれ自身の希(👱)(xī )望(wàng )に反して、あまりにも早くそ(🙅)の存(cún )在を認められ、みんなの注(zhù(🦀) )目(mù )の的になっ(🤠)たという(😒)こ(⌚)と(📳)は、この塾にとっ(🍊)て、(🏢)よか(🍒)れあ(✂)しかれ、(🎳)決して小さなで(🧢)きごとではなかったとい(🥋)えるで(🕜)あろう。
やがて、最後(🛳)(hòu )のひ(🛒)び(🈲)きが、澄(📉)すみわ(🗻)たった空に消え入(💜)るのを待って、和尚は侍僧(🏰)じそうを呼んでたずねた。
じょうだん(👿)めかして、そん(🤞)なこともいった(🗻)。ゆ(🍜)う(🌋)べ(🕙)各室で就寝前に(😩)行なわれた(⌛)互(🤸)選ごせんの結(🐻)果、かれは(🔼)第五(wǔ )室の室(shì(👬) )長(zhǎng )になっていた(🤾)のである。
「僕もそ(🐫)う思って、わざわざ廊下に出て見(🍧)(jiàn )た(🕢)んで(🅰)す(🎄)が、(⛩)当番(🥂)は(🦀)大(🧥)河君だったんです。」
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