「暑中休暇(🐙)が(🙉)来て見ると、彼(bǐ )方(🤯)あっちへ飛び是方こ(💃)っちへ飛(fēi )びしていた小鳥が木の枝へ(🔻)戻って来(lái )た様に、(🌄)学(👞)窓で暮した月(yuè )日のことが捨吉(📒)の(👭)胸に集って来た。その一(🤬)夏(xià )をいかに送ろうかと(🤥)思う心(✡)持に混って。彼(bǐ )は(🔦)これから帰っ(🎥)て行(háng )こうとす(💰)る家の方(😘)で(📭)、自(🚬)分のために心配し、自(🎢)分(fèn )を引受(shò(🛀)u )けてい(🐥)て(🅾)くれる恩人(🏢)の家族(zú )―(🌄)―田辺の主人(👏)、細君、(🏔)それ(😅)からお(🈁)婆(🍕)さ(🔥)んのことなぞを考えた(🤗)。田辺(🥩)の家の近く(🧘)に(🐮)下(🕸)宿住(zhù )居(⛰)ず(🔃)まいす(🍽)る兄の民助のことをも考え(🍗)た。それらの目(mù )上の(🐾)人達(❄)からまだ子供(gòng )の(🛅)ように(🕳)思われて(⚾)いる間に(💄)、(🌃)彼の内(🐏)部なかに萌きざした(🖌)若(👽)い生命(mìng )いのち(🙏)の芽(🏟)は早(🌾)や筍たけのこのように頭を持上げて(㊗)来(lái )た。自(🐋)分を責めて、(📷)責(🍨)めて、責め抜いた残酷むごたらしさ――沈黙を守ろうと(😲)思い(🏊)立(🐻)つ(🚻)よう(🦕)に成った心(xīn )の悶もだえ――狂(☕)(kuáng )きちがい(🖊)じ(⏸)みた真似(🕡)(sì )ま(😝)ね(🌖)―(🏮)―同窓の(👘)学友(yǒu )にすら話しもせ(🖌)ずにあるその日までの心(xī(💉)n )の戦(zhà(👱)n )を自分の目上の人(💏)達(💰)がどうして知(🐹)ろう、繁(🤭)(fán )子(zǐ )や(💯)玉子とい(👓)うような基督(🦇)キリ(💍)スト教主義の学校(xiào )を出(chū )た婦人が(🍔)あって青(😖)年(nián )男(nán )女(🧛)の(🌊)交(📂)際を結(🐐)んだ時があった(🛵)などとはどう(🎤)して知ろう、況ましてそういう(👃)婦人に附(fù )随(suí )する一(yī(📧) )切の空気(qì(🍯) )が悉ことごとく幻のよ(🍍)うに消え果てたとは(🔭)どう(⛷)して知(zhī )ろう、と彼は(😭)想っ(🏼)て見た。まだ世間(🕋)見(📖)ずの捨吉(💟)には凡すべ(🐱)て(🕙)が心に驚(🚡)かれる(♉)こ(💥)とばかりであった。今々(👽)この世の中(🤭)へ生れて来たかのよ(😵)う(🚲)な心持(chí )で(😾)もって、現に自分の仕てい(🏼)ること(👿)を考えると、何時(shí )い(🌮)つ(🌷)の間(🚽)(jiān )にか彼は目上(shàng )の人達の知(🚽)ら(🍜)ない道を自分勝(🎅)手に(🐎)歩き出して(〽)いるという(🆓)こと(🥋)に気が(🎟)着(🖕)い(🔏)た。彼はその心(xīn )持から(⏪)言いあらわ(🐪)し難(💿)(nán )い(✝)恐怖(🗻)を感じた…(🐖)…(🍈)」
「(🍌)繁ちゃん」
岸本(běn )は二(èr )人(🎼)(ré(🚁)n )の(⌛)幼いものの顔(🎰)を(🖐)見比べた(㊗)。「そり(💐)ゃ、(😽)遠(yuǎ(😎)n )いサ(💻)」と(😜)言った兄(xiōng )の子(zǐ )供ですら、何(👎)程(ché(🎭)ng )の遠(🐨)さにあるという(🗑)こ(🐯)とは知らな(🚄)かった。
「旦那だんな(🚸)さん、も(⏪)う(🔍)十一時でございますよ」と婆やはすこし呆あき(☕)れたように岸本(😇)(bě(😜)n )の方(fā(🏎)ng )を見て(🥤)言った。
兄(xiōng )は出て行った。岸本は節子(🧙)を呼(🐀)んで、兄の(💀)話(huà )を(🐇)彼(bǐ )女に伝(📸)え、(🙍)不安な彼女(💙)の心(🍹)にいくらかの安心(xī(🚱)n )を与えようとした。
心(🔩)(xīn )ひとつに
不幸な(👸)姪めい(💹)を(👲)慰め(🏝)るた(🐫)めに、岸本はそん(🐓)な将(🤺)来の戸籍(💳)のことなぞ(😕)まで言(🔖)出したも(🐉)の(💥)のその戸籍(🛍)面の母(🏒)親の名は(🚈)――(🐃)そこまで押詰(jié(⚽) )めて考(kǎo )えて行く(🐦)と到底(dǐ )そんな(⚫)こ(🏗)とは行われそうも無(wú )かった。こ(😀)れか(🤫)ら(🕒)幾月の間、いかに(🎗)彼女を保護(hù )し、い(🙇)かに彼女(🚜)を安全な位置に置き得(💸)るであろうか。つくづく彼は(🏼)節子(🏭)の思(sī )い(🐳)悩(nǎo )んで(🍶)い(🕰)ることが(😢)、彼女に(🕍)取っての致命傷にも等(🚤)(dě(😅)ng )しいことを(🏵)感じた(🛵)。
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