フェラ 動画《エロ 母》2行目ライン
エロ 母あらすじ
「(🦌)千ちゃ(🆗)んのいたず(😌)らは、きょうだけではないらしい(🏖)の。」
(✨)大巻の家は彼の家から(⏮)一(yī )丁と(😙)はへだ(🖥)たっ(〰)ていな(💂)い。槇(diān )まきの立(lì(🌼) )木をそのままくねらせた(📠)風変(biàn )りな門をくぐる(🍗)と、生(shē(🌧)ng )垣(🔰)がつづいてい(🚣)る。次郎は(🏸)、その生(🚗)垣のすき間か(⛴)ら茶の(🏍)間(🎖)の方(🐨)をのぞいて見た。すると、道江と姉(⚪)の敏(mǐn )子(zǐ(🥒) )とが(🆎)、こち(🎀)ら向(xiàng )きに顔(yá(🍭) )をならべている(👾)のが見(jiàn )えた。二人(🐯)とも、縁板に足をなげ出(chū(♌) )し(🔑)、障子(➰)を(🥫)すっかり取り(🌜)はら(🕙)っ(🐯)た敷(fū(🕳) )居の(🛍)上に尻をお(🕣)ちつけ(🐒)ている(🎪)。お(👣)りおりう(💠)なずきあったり、眉(méi )根をよせたりし(🏜)て、しきりに何(🐵)(hé(🗃) )か話しあっているが、声は(🥡)きき(🔑)とれない。次郎にと(🔣)って案外(🔣)だった(🌟)のは、道(🧘)江の顔(yá )にちっとも興奮(👆)(fè(💄)n )した(🐩)様(yàng )子が(🔯)見(jiàn )えず、眉根(🐩)をよせても、(💼)すぐそのあとから笑い(😛)に似た表(biǎo )情がもれてい(🏊)ること(😼)だ(🐫)った。
街(jiē )角に立(lì )って考え(💍)こ(🔣)ん(🏁)でいた次(🚃)(cì )郎(📨)は、思いき(🕞)ったよ(📌)うに道を左(🔏)(zuǒ )にとった(🆗)。
次(📔)郎は、もうす(📙)っか(🏝)り、(🤝)いつ(🏴)もの彼をと(🏐)りもど(😁)して(♌)いた。
「それもそ(🍒)う(🏥)ね。」
「まわり(🖌)道なんかして、いたずらされたら、よけい世間に(☔)けちを(🌾)つけられるよ。」
と道江も(🛫)眉根をよ(🏴)せ(➡)、肩をすぼめた。
「ど(🤟)うして(⛓)って、負ける(🔕)こ(🥟)とわかっ(🏿)てい(🕦)るじゃありませんか。男と女(nǚ )です(♐)もの。」
そう考えると(💶)、「かわいそうに(🐝)」と(🐊)いう(🚊)先(xiān )生(📳)の言葉(📌)の意味は、これまで考(kǎo )え(🔻)たのとは(💯)まる(👞)でちがった(⏱)も(🕧)のになって来た。先(🎧)生(shēng )は、その(👫)言(yán )葉に何もと(👧)くべ(😑)つな意味(🧢)(wè(🎍)i )をもた(🚶)せよう(✴)とされたのではない。ただ先(💴)(xiān )生のは(⛪)っ(😩)きり(🤶)したご決意と自(zì )分に(🦆)対する(🎰)愛情と(🧀)が結び(🙍)ついて(🚐)、(🖼)何の作為(🏂)さくいもな(📿)くそん(🌗)な(🐠)言葉(🆑)となって(💲)あらわれたまでだ。それ(🐧)にしても、(😤)先生の(🆗)そのご決意(yì )に(🤤)ついて、(🕵)自(🧀)分がこれま(⏳)で一(yī )度も考え(👾)て(🌥)みようとさえ(🍽)しなか(🏵)ったということ(📁)は、何という愚(yú(🍨) )かさだったろう。先(xiān )生(🐦)が自分を(⛽)どう(🍴)考えて(🚦)いられようと、その意味で、自(zì(🤶) )分は(👾)たしかに己(🛄)を知らない飛(📈)びあがり者(zhě )だ(🍦)った(🗝)に(🐹)ちがいないのだ！ 次郎の自(zì(⬛) )己(jǐ )反(🏐)省(shě(🏔)ng )は(🍹)、昨日以(yǐ )来、こんなふうに次第に深(🍛)まって行くばかりだ(🐎)った(😓)。「かわ(⛑)いそ(🚐)うに」という(🦈)言葉を、先(🗑)生(shēng )のごく(🔹)自然な愛(ài )情の言葉だ(👆)と思えば思うほど、(🍭)それ(🌶)が深(✊)ま(🐬)って(📒)行くのだった(🎒)。しか(🤝)し、(🤩)そ(🏋)うした自(🎲)己(💮)反(fǎ(👹)n )省の苦しみは(💋)、(⏫)彼(bǐ(🍄) )にとっ(💢)てはそ(🍘)うめずらしい(🈷)こと(🐔)ではなかった。彼は中学入学(👕)以来、と(🔋)りわけ白鳥(🥓)(niǎ(💫)o )会(huì )入(rù )会後は、(📜)絶(jué )えず(🔞)自(zì )己反(🚠)省の(🦖)苦しみを味(🥧)わっ(🚇)て(🐹)来た、といっても言いす(🍮)ぎでは(🍋)なかったので(💋)あ(🧗)る。だか(🎡)ら(📥)、(✈)もしそれに朝(cháo )倉先生(🏪)の問題(tí(♒) )が(🛺)直(🚾)接結び(🍸)ついてい(🏼)なかったとすれば、(🍳)彼は、きょう(🦀)学校(🐂)(xiào )で、同級生たちにあやし(🌺)まれるほど暗(à(🥃)n )い顔はしてい(⛅)なかったかも知れない(📐)。彼を絶望に近いほど(🛒)の気(📖)(qì )持(chí )にさそいこんで(🚢)行ったのは、(🕦)何とい(🦊)っても、朝倉先生(👩)の辞(🐈)任(✅)が決定的で(🕕)あるということ(🍡)に気がついた(📩)ことであった。彼(🥚)(bǐ(♿) )はそ(🌚)れを思(sī )うと、もう何も(⛅)考える力がなかった。幼い(🛒)こ(👯)ろ、乳(🗳)(rǔ )母(🦋)(mǔ )のお浜(📜)にわかれたあとのあのうつろな気持(🖊)、母に死(sǐ )別れ(🗼)たあとのあ(😨)の(🤰)萎し(🗑)な(😟)え(🍁)るような気持、それが(🍩)そ(➕)の(🌋)まま現(🗻)(xiàn )実となっ(🤢)て身に(🐽)せまっ(⬆)て来る(👀)よ(📌)うな感じがして、(💒)きょうは朝(cháo )から誰とも(💷)口をきく気になれなかったのである。
「第一、道(🍞)(dào )江だ(🕺)ってそんなこと(📏)をしては(🎢)、かえって恥ずかしい思いをしなけれ(📞)ばならないでしょう。」
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