と慰撫なだめるように言(yán )いな(🌂)がら、高(🌝)(gāo )瀬(🍉)は子(🍻)供を(🌍)連(🅾)れて入口の庭へ入(rù )った。そこ(😉)には(🕟)畠をする鍬(qiāo )くわなどが隅(yú )すみの方に(📚)置(📳)い(💐)てある。お島(dǎo )は上あが(🕖)り框(📬)かまちのところに腰掛(guà(🌓) )けて、二番(📋)目の女の児(👄)に乳を呑(📰)ませてい(🚻)た。
正木(mù )大尉も帰った後だった。学(🏒)士(🍿)(shì )は幹事室に預け(🤖)てあ(🔭)る自分の(🐫)弓を取(qǔ(🍊) )りに行(háng )っ(🆓)て、復(🍜)た高(🕳)瀬の(🐷)側へ来た。
と言って、(🦃)二(è(🚬)r )三(📸)の連つ(🛬)ながった言(🏗)葉(yè )を巧みに発音し(🔛)て(🍨)聞かせた。
「鞠まあちゃん、吾(🚤)家おう(🥎)ちへ(📳)行(🌕)こう(📆)」(🌌)
「ホウ」と子(zǐ(⏮) )安(ān )は眼を円くした。
「ポツン」と体(tǐ )操の教師は(📀)混返(fǎn )まぜかえすよ(📀)うに。
「広(😦)岡さ(⛅)んも今(jīn )、上田(💳)で(🆎)数学の塾(shú )を開いてますが、(📕)余程(ché(📳)ng )の逆境(jìng )でしょう……(👒)まあ(👡)、私共(😦)(gòng )も先(xiān )生に同(🎠)情して、いくら(🍟)かの時間を(🧚)助(🍮)すけに(🛍)来(⛺)て頂く(🙃)ことに(🍣)したんです……(➗)それに、(🎫)君、吾(🍰)々(⬇)の塾も中(zhōng )学の設備をして(📑)、(🎪)認(rèn )可でも受(🎬)けようというには、肩(💋)書のある人が居(jū )ないと一寸ちょ(😋)っと(🐎)これ(😩)で都(🌦)合が悪いからネ」
と呼(🎦)ぶ子(🐁)供を見つけて、高(gāo )瀬は自分の(🔻)家(🍪)の(🈵)前(qián )の垣根(gēn )の(🐹)あた(💩)りで(👸)鞠子まり(🐅)こと一緒(😕)に成った。
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