日本《えろ 動画 rio》2行目ライン
えろ 動画 rioあらすじ
そ(🚑)れ(🦊)によ(🏖)ると、血書(🔊)のことは(🎶)、(🔐)もう昨日の(🖇)うちに警察や憲兵(bīng )隊の耳にも入(rù )り(🦏)、(👫)県(🏖)の学(🚬)務課(📦)にも通報されていたらし(🗡)い。今朝(✔)は(🔘)さっそくそ(🕚)のことで学務(📐)課(🐚)(kè )の方から電(diàn )話がかかって来た。校長(🖇)はちょうどその時四人の(👮)代(dài )表(📲)と会(🥊)って(🍾)いる(🌗)最(🌌)中(⚪)だったので、(🐕)教頭が代ってそ(🐥)のことを報告すると(➕)、(🚕)では一(👸)応おだや(🈶)かにその血書を受取るがいい(🙎)。そして校(xiào )長(💙)自身そ(🏣)れをもって(🈺)すぐ県庁に出頭(tóu )するよう(🔱)に(🗜)、と(👔)い(🐬)うことだった。教(🍽)頭が紙片に書いて校長に渡したのは(🙇)、そのことだった(🏧)に(🚫)ちがいない、というので(🦄)ある。
新(xīn )賀(🦃)は(🦈)ひょうし抜(bá )けが(🌙)して三人をふ(㊙)りかえった。三人もおたがいに顔(yá )を見(jiàn )合(hé )わせて(🗡)いるだけであ(💑)る。す(🤜)ると校長(zhǎ(🐢)ng )はもう一度、「いいかね、君らを(😡)信(💡)頼して(🔥)たのんでお(🕡)くよ。」と、念(niàn )を(💲)押し(🔠)、「じゃあ、(🌔)私は(🌺)すぐ県庁に出かけなけりゃなら(🚊)んから(👅)。」と(🈁)、(❣)あた(👓)ふ(😒)たと帽子掛(💬)の方(🏹)に行(🛷)って帽(mào )子をかぶ(🍯)った(🔎)。そこで(🙉)四人(🌎)も默ったま(🤢)ま、校(xiào )長(🦈)のあ(😥)とについて室を出て来た、(🗣)というのである。
次(cì )郎は、(🛹)それでも返事(🥫)をしない(🍒)。視線はやは(🎡)り(🔈)馬(🙁)(mǎ )田の眼(🚅)(yǎn )に(🕎)一(🏵)直線に(🗄)注が(⏲)れたまま(💡)である。
「ええ。でも、そんなことよりほかに、どうに(🎩)もしようが(🖇)ない(🏕)わ。」(💳)
道江は敏子が(👠)話して(🕤)いる間(jiān )、さほど深刻な表(biǎo )情もしていなかった。次郎(🧞)は(⌚)それが(🍩)物足りなくも(➰)あ(🤞)り、腹(😮)立(🏬)た(🥐)しく(🅿)もあ(👶)った。彼の家の二(🌜)階(jiē )で(🤳)馬田と出っくわし(⛪)た時(🌖)の(🌭)様子から判断して(📥)、彼(📼)(bǐ )女が馬田をひ(👄)どく(🗞)きらっ(🍼)てい(🕣)るこ(⛳)とだけはたしか(🤽)である。しかし、ただ(🆓)馬田という(👺)人(🔨)間をき(📦)ら(🕰)って(🍉)い(💻)るというだけで(🐦)はたよりない(🤴)。こう(🏗)したことについては、女(📡)(nǚ )性の立場(chǎng )から(😞)、とり(😠)わけ純潔な(🎐)処女(👆)(nǚ )の立(🚔)場から、た(🧢)えが(⚫)た(👶)いほどの侮辱(rǔ )と憤り(🐈)とを感じなけれ(🖌)ばならな(🔵)いはずである。彼にはそう思えてならないのだった。
(🚴)次(cì )郎は、(♓)ふしぎにも思い、いくら(❄)か(👺)滑稽に(⛅)も感(😋)じ(😉)な(🏘)がら、(🌾)歩(👕)き出(💤)(chū )そうとした。が、そのと(🏵)き馬田の(🌹)ほか(🥖)に(🛁)もう一人(ré(😶)n )、彼の眼に(👤)うつっ(🚟)た人(rén )影が(💅)あった。そ(🌡)れは、土(🐤)手のず(💻)っ(🏆)と(🏈)向こうの方を小走(🧐)(zǒ(🤘)u )りに走っ(🚄)て行く女(🦏)学生の(🏍)姿(🤟)であっ(🔠)た。そ(🅱)の制服姿は、(🦑)もううしろから見(🌵)たの(📜)ではちょ(🏤)っと(😴)誰だか(⛽)判(🗺)断が(🎬)つ(😘)き(🍷)かねるほど遠ざか(🔑)って(✉)いたが、(💀)次郎には(🐄)それが(🍁)道(🍊)江だということが(🏦)一目(mù )で(🏴)わかった。
馬(mǎ )田の視線がとうとう横にそれた。同時に、「ふふん(👿)」とあざけるような息が彼の鼻をもれた(🎸)。
そこまで考えて来(🐨)(lá(⚫)i )た(🎚)時に、(🛵)ふと、(📰)隙間風のようにつめた(😽)く彼の頭をよぎった(🕌)ものがあった(🎣)。そ(📦)れは、(🙃)自(zì )分(🥐)(fè(🗜)n )たちの(💵)運(😅)(yùn )動が(🚪)幸(🎥)いに成功して、(🚼)ど(😌)うなり(😿)県当(dāng )局(🌁)の意(yì )志を(😷)動かし得たとして(☔)、先生(👉)は果して留任を肯がえん(⛏)じられるだ(🥤)ろう(🈚)か、という疑問であ(🗃)った。この(✖)疑問(♎)は彼をほとんど絶望(wàng )に(📴)近い気(🍥)持にさそい(🚑)こんで行(😇)った。先生のお気(qì )質として、(🏽)そ(👆)ん(✊)なこと(🛄)が出来るはずがない。自(zì(🕕) )分は、ただ一途に先生の留任を目あてに、血書(🏁)(shū )を書(🎖)(shū )いたり(💆)して一(yī )所懸命に(🚁)なってい(🚽)るが(🛰)、先(xiān )生(shē(🎱)ng )にし(📃)てみる(⬜)と(🕤)、落(😷)(luò(🗽) )ちつ(🚃)く(🛌)ところは最初からは(🍁)っきり(🔀)きまっ(🌤)ていたのだ。自(👷)分はただ(🌩)ストライキに(📳)口(kǒu )火を与(yǔ )えるために、そして先生(😊)の最(zuì )後に泥を塗るためにあの血(💱)書(⏭)を書(shū )いたので(⛑)はなかった(⛏)のか。
血書は約束(shù(💝) )ど(🐅)おり、あくる日、始業(yè )前に花(huā )山(😡)校長に提出(chū )された。平尾も、田上の勧(quàn )告で、(🚆)署名血判には(🐼)案外(🕧)す(📄)なお(🍱)に同意(🙂)し(🚑)た。しかし、(🕍)みんなを代表し(🎦)て校(xiào )長(zhǎng )室(⛓)に(🏢)顔を出すことについては、彼は最(zuì )初のうちなかなかう(🥜)んとは(🚟)言わ(🤬)なかった。田上が、(🥓)君は総(zǒng )務としてた(🐽)だ顔を出(chū )してさえくれれば(🏨)い(🌾)い(🌆)、校長(zhǎng )との応酬は一切(🚗)自分がひき(📬)うけるか(🐯)ら、と、(🥁)なる(📨)だけ彼の責任をかろくする(🕘)ようなこと(💩)を言(yán )った(❕)ので(✡)、やっとのこと(🐱)彼も承知したのであった。
彼(🛎)は、自分の方か(🚥)ら馬(📩)田に言葉(🚙)をかける気にはまるでなれなかった(👠)が、しかし(🎗)、馬(💀)田の方から言(🆖)(yán )葉(yè )をかけられること(😎)は(🛶)、十分(🖤)覚悟もして(🚩)いたし、心のどこか(📱)では(💶)、むしろ期(🎙)(qī )待(dài )もしていた。とこ(🍈)ろ(🐭)が、茶店のまえを(🎈)とおり過ぎて四(sì )五(wǔ )間行っても、誰(shuí )も声(shēng )をか(🌊)け(🤖)るものがなかった(⛔)。彼は(🌼)安心(📷)とも失望(😲)と(😝)もつ(🥔)か(💎)ぬ変(biàn )な気持(👲)(chí )になり、わ(😐)れしらずうしろを(🌯)ふ(😻)りむ(🚮)い(🔋)た。
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