「もうこ(⛄)こはだ(🏠)いたいすんだようです(🥈)よ。」
朝(cháo )倉先生は、手にもっていた塾生名(míng )簿を畳た(🕐)たみ(🔪)の(🏜)うえになげ(🤡)だして、腕(🖲)を(➕)くんだ。そして、か(📗)なりなが(👍)いこと、眼をつぶっ(🔮)てだま(🧜)りこん(🏸)で(⛸)いた(🈂)が(🈚)、やがて眼(yǎn )をひらくと、ちょっ(🤥)と飯島(💂)のほうを見た(🏡)あと、みんな(👳)の顔を見まわして言っ(🌊)た。
「(🍉)しかし、ぼく(🚆)から先(xiān )生にそう(👖)申(shē(⚓)n )しておいたん(🐴)じゃありま(🤺)せんか。」
と、みんなにき(🕷)こえる(🛠)ような(⬛)声で(👎)言いながら、教壇きょうだんをおりてかれのほうに近づい(🕙)て来た塾生が(⛵)あった。飯島で(🗑)ある(🍴)。次郎(lá(🧣)ng )は思(🚰)わ(🌌)ず(🈁)苦笑し(🐌)た。何か(🕜)むか(⛴)むかする(🗾)ものが、胸の底からこみあげて(➰)来るよう(🎋)な気(qì )持ちだっ(🌺)た。しかし、かれ(🤽)はしいて自分をおちつけ、
板(🍌)木を打(🗻)(dǎ )ってい(🍬)たのは、はたして大(dà(⛩) )河無門だ(🧡)った(🤖)。シャ(🔽)ツにズボ(🈸)ンだけしか(🥈)身(shēn )につけて(👵)いず、足袋たびも(🙍)はいていなかった。しか(🅿)し、(⌛)べつに寒(hán )そうなふうでも(🤾)な(🚬)く、両足をふんばり、頭(👅)から一(yī )尺ほどの高さの板(🎣)木(mù )を(🤬)、(🛄)近眼(yǎ(🏙)n )鏡(🧜)の奥(ào )おくから見つめて、いかにも念(🐔)(niàn )入りに(🚶)、ゆ(🚳)っくりと槌(chuí )つちを(🚹)ふるっていた。
(🌶)飯(🍭)島は(🥀)、そう(🦓)言うと、いかにもあわ(📴)てた(😥)ように、(🕚)あた(🥗)ふたと(🍿)廊(🧐)下に足音(yīn )をた(🍣)てて去(👕)(qù )った。
かれは、窓(chuāng )ガラス(📷)、窓(🖥)(chuāng )わく(😩)、板(🤬)壁、ふみ板と、(🔪)上から下へ、つ(🕝)ぎ(🕓)つ(📓)ぎに拭(shì(🦎) )ふきあげ(🈯)て行(🥑)きな(🅿)がら、おりおり(🏤)そとをの(🔦)ぞ(🐡)いて飯(😯)島(🤲)の(🤦)様子に注意していた。そのう(📑)ちに、飯島(👌)は(🚣)急(👚)に何か(🚽)思(🔮)い出(⬛)(chū(🈷) )したよ(🎓)うに叫さけんだ(🗡)。
「新参(cān )しんざん(🧠)の小僧こぞ(🐢)うでご(🌞)ざ(🏒)い(🏘)ま(❕)す(⚡)。」(🧞)
「ほ(🗑)う、お(🥦)前か(😂)、今朝の鐘(⛷)をついたの(📋)は(🛰)。……(🍢)で、どのような(📈)気持(chí )ちでつい(✂)た(🥪)のじゃな。」
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025