「おは(〰)よう(🗨)。ここ(🐆)は何室の受け持ちで(🔡)し(🔋)たかね(🆔)。」
「おはよう。ここは何(🌟)室の受け持ちでしたかね。」
かれは、そう思って、わ(🧣)れ知らず眼をひら(⛪)き、塾生たち(🍗)の中に大(dà )河の顔をさがし(🔽)た(🌯)。かれは塾(🤒)生(shēng )たちの静坐の姿(📻)勢(shì(🏆) )を直(🚼)した(❎)あと、朝(cháo )倉先生(🍉)の横に斜(💭)ななめ向むきに(🐟)すわ(🔯)っ(😋)ていたの(🙃)で、(📥)よく全体が見渡(dù(📮) )みわ(📓)たせたのである。
しかし、(🗾)かれに(🍎)とっていっそ(🚤)う不安に(😅)感(gǎn )じられた(㊙)のは、(🤨)今(♑)朝の板(🤔)木の打ちかたについ(➗)て、(🛺)大河無門がぬれ(👺)ぎぬ(🏵)を着せられて(🎅)いることであった。
道江という一女性が(➡)、間も(👿)なく、(🦌)自(♓)分の目(mù )のま(🖤)え(💢)に現われるという小さ(🤙)なで(🍮)きこと(🐖)の予想、――大(🏷)(dà )き(🦎)な人間(🚮)社(🥗)会(🤰)の運(yùn )行うん(📌)こうの中では、まった(❇)くどうでもいいよう(🧡)な、そうし(😇)た小(🗯)さなできごと(🔮)の予(🌔)想(🔈)よ(👒)そうが(🛥)、どうして(🚰)これほ(🍌)どまでに(😲)自分(🏫)をまごつかせ、自分(⛓)の不断の(🥉)心の修(🕸)練(liàn )を無力にするのか。ど(📉)うして、(⬅)現(xiàn )在友愛塾に(😤)おおいか(👱)ぶ(📎)さっ(🍌)て(🕒)いる(🐩)深刻な問題以上(shà(😿)ng )に(💘)、自分(🚻)の(🌷)心(xīn )をなやますの(🦒)か。女性とは、恋愛れんあいと(🏻)は、いったい何だ(🍼)ろう。そ(🌲)れは、これまで自分が考えて来(🧠)た人間生(shēng )活(🐖)の秩(⚪)序とは、全(🗞)く次(cì )元のち(👁)が(⛪)った秩序に属するもの(➰)だ(🦕)ろうか。
大河(🦑)はとぼけたような顔をして、笑(⛴)った(🕟)。
「ええ、はじ(🎲)めの(😢)うちは(👹)、(🚦)いつもこんな(🥛)ふうです(🤘)よ。五分や七分(🎞)(fè(👳)n )はたいていおくれ(📓)ます。」
と、次郎はちょっと考えていた(🕍)が(📖)、
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