「その(🥟)時、実は大河(🌥)君に(🌶)いわれたこ(👒)ともあるんですが、あとでゆっく(🚒)り先生に(🥐)教えていた(📐)だき(🥌)たい(⚫)と(📗)思(🙌)っ(🥕)てい(🍻)ま(🚥)す。」
と、次郎はちょっと考(🔬)(kǎo )えていたが、
そ(🐲)れには、組織や、講義科(kē )目や、諸行事の時間(⬆)割など(🍯)、(🥂)必(🗯)(bì )要な諸計(🤾)(jì(💲) )画が(⛩)一(😵)通りな(🌖)らべら(🌉)れ(👵)ていたが、そのどの部分を見(🅿)て(🌅)も常識か(🙌)らと(👀)びはなれたよう(🌞)な(🚺)ことは一(yī(🥍) )つもなかった。塾堂と名の(🤬)つくところで(🌭)は、(🈷)そのころ(🚬)ほと(🤩)ん(🍽)どつきもののようになっていた(🌝)「(💭)みそ(⛏)ぎ」(🍔)とか(🗿)、「沈(🌖)黙ちんもくの(🐏)労働(📊)(dò(🏂)ng )」と(🏤)か(💂)、お(💅)よそそういった、(〽)いわゆる「鍛練たんれん」的な行(⛷)事が全く(🍟)見(🦐)当た(📯)らな(💒)いの(🔆)は、むしろみん(🕙)な(🚽)には(🥩)、ふしぎに(🌡)思(💝)(sī )われたく(🛷)らい(☔)で(🥞)あっ(🕎)た。五時半(bàn )起(qǐ )床(📕)(chuáng )という(🔮)の(🏬)が、二(èr )月の武(wǔ )蔵野むさし(😉)のでは、ち(🛅)ょっとつらそ(📽)うに(🧝)も思えたが、それも青(qīng )年たち(✳)に(😰)と(🍘)って(🕷)は(❕)、(🌟)決して(😫)おどろ(🔍)くほどのことではなかった。むしろかれらをおど(💽)ろか(🤸)したのは、生(😘)活にうるおいを(💦)与あたえるよ(🏨)う(🥎)な行事(🍰)(shì )が、かなりの(🍶)程度に(🍰)、織(zhī(🔢) )おりこまれて(🏌)い(🐈)る(🧥)こ(😅)とであった(🈹)。とにかく、見(🉐)る人が見れば、日常生活(huó )を深(shēn )め高(💔)める目的で(📄)、すべ(⏮)てが計画されているということが明(🚆)らかであ(😧)った。
みんなが(🚉)出(👯)はらってしまうと、次(cì )郎も一(🥇)週(📑)間ぶり(🔨)で解放(🦃)された時(shí )間(jiān )を持つことができ(🐲)た。いつも(🐖)だと(🍗)、さっ(💭)そく読書(📠)をやるか、(🦐)空林庵く(🎺)う(🎢)りんあ(🌒)んに行っ(😻)て(💑)、朝(cháo )倉先生夫妻とゆっくり話しこむかするはず(☔)だったが、(🏚)今(jīn )日は、事務室の隣(lí(👹)n )とな(😟)りの自(🐅)分の部屋(wū )で、机によりか(😯)かったまま、なが(🎌)いことひとりで(📥)考(🧜)えこんでい(⛪)た(⬅)。
次郎は、自分(fèn )の責任(rèn )である(🛰)二つの室(🐡)の掃除(🚋)(chú )を(⌛)終わると、すぐ便所掃(🏆)除の手伝い(😻)に行った。こ(🗽)れは(🏾)、かれが助(zhù )手(🚖)として塾(🌉)生(🔼)活(⏮)をはじめた(🤚)当初から(🥟)の(🔑)、一つの誓ちかいみたよ(🈂)う(🎟)になっていたのである。
間も(🥫)なく、(🕔)侍僧(sēng )に伴と(🔪)もな(🦀)われ(🥒)て、(⚡)一人(🍙)の(🍄)つつましやかな小僧がはい(⏩)って来(lái )た。和尚(shàng )は慈(cí )愛(🚮)じあいにみちた眼(📔)で(♊)、小僧(🦔)を見(🏋)(jià(🤾)n )ながら(⏬)たずね(🍒)た。
か(🔭)れは視(shì )線(🕐)を転じて、そっと先(xiā(🗺)n )生の顔をのぞいて(👯)み(🕥)た。すると、ふしぎなことに(🚇)は、(🔏)先生のいつ(🚌)もの(💽)端(duān )然たん(🚖)ぜんたる静坐(🤦)の姿勢がいく(🐊)らかくずれ(🍆)てい(📣)る。顔(yá )をすこ(🍻)し伏ふせ(🦓)、その(🛤)眉まゆの間には深いしわさ(👚)え見えるのである(🚇)。次郎は(🎼)、先生が気分でも(📧)悪くなったので(🗒)はないか、と思った。
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