日本《緊縛 調教 無 修正》2行目ライン
緊縛 調教 無 修正あらすじ
五月の菖蒲しょうぶが男の子(zǐ )にふさわしいように(🥘)、桃の花はおのずから(🌫)少(🍞)女(❗)(nǚ(🖍) )にふさわしい(💏)。長(👁)い花ぶさをうなだれ、花べんの胸(🥓)をひろげて、物思(sī )い(💎)に沈ん(💭)だよう(📌)な海棠かいどう(🤽)のす(🌤)が(👿)たは(🖨)、とうて(🍛)い少女のものではありません。茶色(sè(🌏) )で、やや赤みを(👜)帯(➕)びた枝(zhī )の(❤)素生す(🍎)ばえに堅くつけた(😊)あの桃のつ(😽)ぼみこそ少女のものです。二尺(chǐ(🍫) )にも(👪)三尺にも及(jí(🐸) )ぶほど勢いこ(🚋)んで(🥊)延びてきているよ(👕)うなそ(♈)の素生(🎃)すばえ(🏮)を見(🍏)た(🚎)ばかりでも、お(🦆)い(🔂)先こもる少(shǎo )女の命(🏎)を思わ(😋)せるものがあ(㊗)ります。素朴そぼくにふくらん(🔺)だところはか(🌟)わやなぎの趣(😬)に似て(💳)、もっと恥(chǐ )を含(🍿)み、(🕵)し(🥝)かもお(🌷)とめらしい誇りをみせ(💘)て(📘)いるもの(🏨)は桃(táo )のつぼみです(😻)。
そんなことを半分(✍)ひとりごとのように(👐)しなが(🍌)ら、白(bái )鞘(💱)(qiào )しらさや(🌗)をぬい(🕹)て見(jiàn )せました(🎷)。においと言っていいか、ひ(✌)びきと(🚌)言(yán )ってい(😜)いか、わたしにはそ(🏝)の刀を形容する(🕓)こともできませ(🍽)んが、見(🎞)ているう(👙)ち(🎙)にこちらの心(🏌)が(💚)澄んでくるような作で、ことに力をこめ(😳)て鍛えてあるその刀の(🐨)重(📐)さ(➖)にはおどろかされ(🧙)まし(🤒)た(🏟)。来(💾)助(zhù )老人はその年になっても(🖕)、物を学ぶ心の(🏒)衰(🈴)えない(🆗)人(rén )とみえ、刀鍛(duàn )冶と(📫)は(♌)言いながら(🎯)『(😔)輿(🌙)地(🌂)志略(🔆)よちしりゃく』のような地理書をそばに置いて、(🎿)世(shì(🌂) )界のことを知(zhī(🚳) )ろうと(🌅)し(🤙)ている(🚰)と(🗑)こ(🗞)ろもあ(🕞)りまし(♟)た。老(lǎ(📈)o )年になってもこんな人も(🕧)あるかと(🎎)、そう(♍)わたし(🚕)は思いました。
夏(xià )のさかり(🤼)のことで、白い(🏣)着物に白いうし(💇)ろはち巻き、檜木(mù )笠ひ(📽)の(🏮)きがさ(✴)を肩(jiān )にかけ、登山のつえをついた御岳参りの人たち(🈁)が、腰の鈴を振り鳴らしな(💊)が(⏸)ら、威(wēi )勢よく(🍋)町へ(💺)くり(🏇)こん(🏧)でくるところで(🛡)した。
(🔍)そのころの木(🚂)曾(🐪)路はま(🈶)だ、わたし(🐔)が(💵)初め(🔸)て上京し(🤒)た時に歩いたまま(🛣)の道でした。行く先の谷のかげに休み茶屋などが隠れ(🎐)て(🎿)い(💶)て、石をの(🔏)せ(♟)たその板屋(⬇)根からは(🅾)青々と(🥟)した(🗺)煙の立(😺)ち登(dē(🏗)ng )るのが見えました(📥)。皮(pí(🌕) )の(🚹)むなび、麻のはえはらいから、紋のついた腹(🎫)掛(guà )けまで、昔のままの荷(hé )馬がい(👎)い鈴の音(yīn )を(🍖)させ(🈁)なが(🥋)ら(🐷)行ったり来たりし(📟)てい(🍋)るのも(🏘)その道でした。
木曾(🏏)(cé(🌥)ng )川はこ(🙁)の町(⚽)の中(zhō(🤘)ng )央(🥞)を(🕉)流れる川です。姉の家(🐡)(jiā )の門前か(🌈)ら(🏒)がけ下のほう(✈)に福島の町がよく見えまして、川の瀬の音までが手に取るよう(🀄)に聞えて(🏁)い(❕)ます。対岸に並ぶ家(jiā )々、お寺の屋根、古い屋(wū )敷(fū(⏯) )の(👷)跡なぞ(📻)から、深い(♒)原生林につ(🍐)つまれ(🤐)た山腹の地勢ま(🍵)でが望(🚛)(wàng )まれま(🐲)す。こ(🚖)ん(🏁)なに(🏹)用(yòng )心よくまと(🐿)まった町のな(🐞)がめのあるところ(🤕)もめ(🛃)ず(🦇)らし(😮)い。それを見(jiàn )ても、(⏩)古(gǔ )いお関所を(🏤)中心に(⤵)して(🏽)発(💂)達し(⛅)てき(👭)た町だということがわかり(😍)ます(🈵)ね(🌩)。
そんな(🛁)ことを半分ひとりごとのよ(🏮)うにし(🎈)ながら、(👛)白鞘(🦃)し(🌞)ら(😧)さや(👐)をぬいて見(🗑)せました。に(🌡)お(🌤)い(🌘)と言っ(😡)て(🧣)いいか、(🈴)ひ(😟)びきと言(🚏)っていいか、わたしにはそ(🎿)の刀を(🗂)形容(róng )することもできませ(🐌)んが、見ているうちにこち(♟)らの心が(👒)澄(🤦)んでく(🅿)るような作(zuò(🥖) )で、ことに力をこめ(🐤)て(❄)鍛えて(🆔)あるそ(🚾)の(🕹)刀(dāo )の重さに(🌈)はおどろ(🌐)か(🐛)されました。来助老人(rén )はその(🧕)年になっても(😮)、物(wù )を学ぶ心の(👶)衰えない人とみ(👋)え、刀(🎒)鍛(duàn )冶(🏗)(yě )とは言い(📖)ながら『輿(yú )地(dì(⏺) )志(💀)(zhì )略よちしりゃく』のような地理書をそば(👷)に置いて、世界のことを知(🛶)ろうとしているところもありまし(🈚)た。老年になってもこんな人(ré(🥂)n )もあるか(⬇)と、そう(🤨)わたし(🔟)は思いました。
(📼)こん(🕰)なあいさ(⚓)つをかわした後(⚡)、棧橋のおさる(📅)さん(🧒)に(🏵)も別(🕌)れて、また奥(ào )深く進みました(⤵)。秋も深いころでしたから、(🥦)山(🤭)という山、谷という谷は皆、紅葉(🆙)にうずめ(✖)つくされていま(🍬)した。この帰郷(xiā(🈹)ng )に(🍩)は(🍦)、姉夫婦とともに(🎹)木曾(céng )福島まで行き、(🎣)それから東北の空(🍥)を(🐟)さ(🍖)して仙(😛)台の学校(xiào )のほうへ(💉)引(🌞)き(🕊)かえして行(🐳)きまし(😲)た。
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