フェラ 動画《着衣 パイズリ 無 修正》2行目ライン
着衣 パイズリ 無 修正あらすじ
も(🙈)う、そのころに(🍿)は(🉑)、廊(❎)下を行き来する塾生たちの足(💾)(zú )音も頻(💂)繁ひん(😶)ぱんにな(🐖)り、ほうぼ(🎙)うから(💓)、わざ(🥟)とらし(💜)いかけ声(👌)や、(🥨)とん狂(kuáng )きょ(🦊)うな笑い声な(🥗)ども(😩)きこえていた(🔼)。ゆうべの懇談会で(🔭)分担ぶ(🥢)んたんを(🔁)きめ、か(🎩)れら自身(shē(🌋)n )の室(shì )は(🌬)もとよ(📭)り、(😵)建物の(🐷)内部を、(❔)講堂(🕢)や、広間(jiān )や(🕠)、便所に(🎓)いたるまで(🚫)、全(quá(🎣)n )部(bù(🚠) )清掃(🐿)せい(🍶)そうすることに申し合(👒)わせ(🙌)ていたの(😣)で(💠)、かれら(💜)も(🦄)、まが(👆)りなり(🐃)にも責任(rè(🤔)n )だ(🚼)けは、果たさなけ(👫)ればなら(♋)なか(🤥)ったし、(🎋)そ(🍖)れ(🍏)に、き(🔌)びしい寒さと、おた(🎯)がいの眼(yǎ(✂)n )とが、か(🍻)れらを、(🏚)外(🌛)見だけでも、いかにも忙いそがしそうな活動に駆かりた(😙)てていたのである。
と、次郎(🌮)はちょっと考えていたが、(🚢)
道江(🔍)という一(yī )女性が、間もなく、自分(🚹)の目の(♿)まえに現われるという(📛)小さな(🏂)できこ(🕛)との予(🙉)(yǔ )想、(🖌)――大(🏮)(dà(⏪) )き(🐓)な人間社会の運行(🚉)うんこう(🎵)の中では、まったくどうでも(✌)いいよう(🍺)な(🤠)、そうした(😺)小さなできごとの(🍬)予(🆙)想よそうが(🌦)、どうしてこれほどまでに自(zì )分をまごつか(🏬)せ、自分の(🔴)不断(duà(🧣)n )の心の修(xiū )練(📥)を無力にするのか。どうして、現在友愛(ài )塾(shú(🔑) )におおいかぶさっ(🍯)てい(👽)る深(🧥)刻な問題(🏛)以上に、(🖊)自(🕝)(zì )分の心をなやま(🍩)すのか。女性(🛄)(xì(📢)ng )とは、(🌤)恋愛れ(🍍)んあいとは、(🙋)い(🐱)ったい何(🚥)だろう。そ(🏰)れは、これま(🗨)で(💩)自(⤵)(zì )分が考え(🗼)て来た人(rén )間(🤜)生活(huó )の(🕗)秩序とは、全く(🤭)次元(📒)(yuá(🥤)n )のちが(🐸)った秩序に属す(🐲)るも(🦈)のだろう(🎛)か。
もうその(📛)こ(🧛)ろには、塾(shú )生(shēng )たちは、室(shì )内の掃(🌪)除整(zhěng )頓(👇)を(🙆)すべて終(🥇)わって、最(zuì )後(🎖)に、廊下や、(⬜)玄(🛶)関(🐨)げんかんや、そのほかの出入り口の(😚)掃除にか(🛤)かって(🐗)いるところだ(🕓)った。むろんそうした掃除(chú )も、分(🍍)担(dā(📕)n )ぶ(✈)ん(🔤)たん(🥔)は一通りきまって(🐪)い(🏁)たが、厳密には境界(jiè )が定められないため(💽)に、塾生た(🚇)ちはか(🎒)なり入(rù )りみだれていた。
「(✂)その実際(💀)を、おたがい(➕)に(👴)鍛きたえあうのが、(🌨)ここの生活だろ(📷)う？(🐛)」
「君(jun1 )のま(👡)じめな常識がそれを許(xǔ(🎸) )さないだろう。」
「ええ、べつに出る用もな(🥙)かっ(🎢)たので……」
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