「たった今。僕、道具をう(🌝)ち(🛌)に置くと、すぐ(🍪)来たんだよ。」
「僕、馬(mǎ )田と同じクラスです(🍷)から、毎(⛹)日(🌦)いっしょに(🚾)帰(💬)ろ(⏮)う(🏹)と思え(⭕)ば帰れ(💀)るんです。」
「ここ(🌂)からだと、次(🍡)(cì )郎(🥪)さんに(👇)見張(zhāng )っていただくにしても、か(🐖)どが立た(🙄)な(🏤)いでいいわ(🚪)。次(❌)郎さ(👳)ん(🐽)が毎日(rì )、橋(qiáo )を渡った(🔷)りし(🈹)たんでは、何(😑)ていったっ(🤪)て変で(📫)すものね。」
次郎は(🔘)すこし(🤯)顔(🏣)をあからめた。が、すぐ思(♊)いついたよう(🦔)に、
「そうね、――」
次郎は、新賀(💥)(hè )や梅本とい(⏯)っしょに校門を(🎒)出た。新(📋)(xī(🌒)n )智(zhì )と梅本とは、案(🧖)(àn )外早(zǎo )く血(xuè )書が県(🌉)庁に(💿)届け(📷)られる(♑)ようにな(👩)っ(💆)たが(🌯)、これ(⤵)は(🚴)いいこ(🦀)とだろうか悪いことだろうかとか(📻)、それが警(jǐng )察や憲兵隊の意(yì )志によったものだとすれ(🐟)ば、恐らく(⚾)結果は悲観(⬜)(guān )的だろうと(🦕)か、(⏳)いや(👣)、警(♟)察(🔐)や憲兵隊(⏩)までが気(🙁)にやむぐ(🚠)らいだから、却かえって(🐄)有望(wàng )かも知(🐥)れないとか、そうい(🚰)ったことを(🚙)し(🌒)きりに話しあっ(🐔)たが(🌀)、次(cì(🐥) )郎はただ(🔙)道(dào )づれ(💡)を(😛)し(😜)ているとい(🏷)うだけ(🔫)で、ほ(🌼)とん(🏙)ど(🗃)合槌あいづ(👆)ちさえうた(⚡)な(📁)か(🕵)っ(💗)た。そして、二人に、「(⛳)気(😱)(qì )分(🎟)でもわる(🛣)いんじゃ(🕵)ない(🥛)か。」と心配され(📏)ながら別れたが、そ(🎆)れから二(è(⏺)r )丁ほ(🌓)どの(🥡)街角ま(📞)で来(😟)ると、彼は急(jí(🐙) )に立ち(🈚)ど(👲)まって考(🥘)(kǎo )えこんだ(🚪)。街(jiē )角を左にまがって少(shǎo )し行ったところに(👬)朝(cháo )倉(👠)(cāng )先生(🤼)の家が(🔞)あるのである。
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