「そうか……。」
「あたりまえじゃな(⬇)いか(🐡)。」
(🍸)第一(yī )、入(rù(🍿) )学の(😇)当初から、五(📱)(wǔ )年生の間に「(💹)生意気(🍉)(qì(💬) )な新(xīn )入生」として有名に(🕉)なっていた彼は、彼らに鉄拳制(🛑)裁(cái )の口(🏇)実を与(yǔ )えまいとして、校(xià(🌑)o )内(🏷)で(🎠)は無論のこと(🚼)、ちょ(🍝)っと散歩に出るのに(🐶)も、始終(🥑)頭をつかい、(🆒)気(🥈)を張(zhāng )っ(💣)ていなけ(🍡)ればならなかった。「狐」や「三(sā(📅)n )つボタン(🐨)」のよ(🙄)うな上(🌂)級生に対して、卑屈(🥃)ひく(🛸)つ(🚇)にもならず(👶)、言(💪)いがかりもつけられない(🍠)ようにするには(♑)、(🛍)次(💗)郎の苦(🦀)心も、(🍉)実際(🦇)並たいていでは(💼)な(🍗)か(🥗)ったのであ(😭)る。彼はちょ(🎭)っと(🐫)門口(kǒ(🌨)u )を出(chū )る(🛒)のにも(🗾)、必ず制服制(🐁)帽をつけていた。街(jiē )角(🎏)では、一(yī )応(🐨)四方を見渡(dù )して、(🤟)五年(🦀)生(🌗)の(🤜)姿が見(🚄)えると、相手がど(🏔)こを見(jià(🆑)n )ていようと、それに対し(🏽)てきちんと敬礼(㊗)を(🏠)した。むろん、校則は、どんな(⛵)些細な(💡)こ(🐄)とで(👸)もよ(🛸)く守った。その(🕟)点では、人(ré(👃)n )一(yī )倍(bèi )細(🎰)心な恭一ですら、彼の几帳面きちょうめんさをおりおり冷(🎢)やかしたくらい(⬇)で(🐮)あった。その代り(😈)、彼は、今(jīn )後五年生に(🚝)無(wú(🏚) )法な暴行を(📐)加(🔦)(jiā )えられ(❓)たら、退(tuì )学処分(fèn )の危険を冒しても、思いきって(😟)反(📱)抗を(💑)試(🤤)(shì )みようと(🛏)、固く心に誓(🧚)って(🍟)いた。彼(🌙)が彼の小刀ナ(🍿)イ(🐆)フ(🚝)を筆(bǐ(🕙) )入に入れない(📫)で、(🏰)いつも衣(yī )嚢(🤘)かくしに入(🐁)れ(🏽)ていたのも、実はその(🚱)ため(👭)だったのである。
「そんなこと言(yán )ってるが、来年はいよいよ(✒)僕たちの番(fān )だぜ(🚘)、自信(xì(🗻)n )があ(🏜)るかね(👌)。」
「(🙎)そんなこ(🍃)と頼むの、卑(🎈)怯です。」
「(🎛)そうか。そうだと君の弟はいよ(🈶)いよ変った(🕤)奴だな。」
と(📡)、次(🧐)郎は大沢(zé )を(🥐)さげ(💎)す(🐑)むように(📜)見(jiàn )て、
もっとも、生(shēng )徒間の噂によると(🛎)、校(xiào )内に二人(🥝)や三人は、(🆕)尊(zūn )敬に値(zhí(🏏) )する先(xiān )生がいな(👑)いでもない(😲)らしかった(😵)。また、入学式の時に、彼が(🚇)校(😫)長からうけ(👭)た(⭐)印(yìn )象も(😺)、まだす(🕒)っ(👇)かり消えて(➗)い(🎏)たわ(🏩)けではなかった(🕚)。しかし、そうした先生たちは(📦)、次郎たちとはまる(🏞)で(🗃)べつの世界に住(zhù(🗜) )んでいる(🌸)よう(👝)なもので、(🔐)め(📿)った(🌵)に(👷)その(🚌)顔をのぞく(⏱)こ(🔨)とさえ出来な(🛠)いのだった。次郎(lá(😡)ng )は、そ(💘)のために、中学校と(📥)い(😫)うところは、小学校にくらべてずっと(💬)奥行(🧥)が(😺)あるような気も(🐨)した(💽)が、またい(🚒)やに不(bú )便なと(⏺)ころのようにも(〰)思った(🚻)。
そう思(📁)って、門の方をのぞいて見(📹)ると、もう人影は(🏩)見えな(👈)かった。彼(😦)は思(🧒)いきって立ち上り(🐀)、あ(🔻)た(🐺)りに注意を払いなが(🥏)ら(🚣)門(🔱)(mén )を出た。
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