「それに、今朝はす(🔚)いぶ(🌿)ん寒かったし、平木中佐どころでは(🕟)なかったん(🦌)だろ(🎥)う。」
「(🥜)はあ。し(🌨)かし(🏉)、それには、先(🐖)(xiān )生(🔌)のほうか(🍔)らもいくら(🐸)か(🈷)の強制を加(➗)えてい(✊)ただかないと――」(😻)
かれは(📊)、そう言うと、(🎈)す(🌉)ぐ(🚇)おじぎをして、(😊)塾(🐐)長室を出(🧡)た。朝(🍀)倉(🍸)(cā(➿)ng )先生は(😹)無言の(🙇)まま(🎬)、かれのうし(🚑)ろ姿を見おくって(🤚)いた。
「君自(💞)身はどう思う(🏅)? 私の意見(🦔)(jià(🥡)n )より、まず君自身の意(yì(📈) )見(jià(👘)n )からききたいね(🐓)。」
か(🌮)れが、便(🗒)所(suǒ )に通ずる廊(🧡)下の角を(🕎)ま(🚻)がると、(🏞)一段さがっ(📠)た入り口(kǒu )のたたき(😳)の上(🍌)に立(🐠)って、何(✔)かしきりと声(shē(👜)ng )高(gā(😽)o )こわだかに(🐶)がなりたてて(🕎)いる一(yī )人(rén )の塾生がいた(🍡)。見ると、飯島好造(zà(👚)o )だった(🧚)。
「ぼくたち(🔵)、学(🛅)生時(shí )代の学寮がく(🥠)り(🏀)ょ(👘)う生活を自(🤷)治だな(🕊)ん(🐯)てい(🗿)って、いば(🏝)ってい(🎇)たもので(🔭)すが、本気にや(⛸)ろうとすると(📰)、実(shí(💗) )際むずかしいもの(⌛)ですね。」
(🐰)朝(🆚)倉先(⭐)生は、(🏩)それっ(🌵)きり口をつぐん(🗣)でいる。次郎(láng )はいよい(🗿)よ不安だった。もし先生(shēng )の話がそれで終(zhōng )わったとすると(🤖)、(🔎)大河(hé(🍖) )に対(duì )しては(💀)む(🛤)ろんのこ(🦆)と、あとでほんと(🆎)うのことがわかった場合(hé(📯) )、他の(🥗)塾生たち(🔋)に対し(🦀)ても、このままでは決(✨)(jué(🛰) )して(🦁)いい結果をも(🤴)たらさないだろう。
「そうか(❓)もしれない(🦍)ね(🗓)。……それで、べつにこれま(📆)でと大し(⛷)て変わ(🎭)っ(💫)た(⚽)ことも(🚯)な(😙)かったんだ(😝)ね。」
(⏭)大河は、それでも同じ調子で打(🥏)(dǎ )ちつづ(〰)けながら(🕺)、
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