次(🐆)(cì )郎(🗯)は(📖)私のほうをもなが(🚎)めながら、
「いやな(💫)次郎(🍂)(láng )ちゃん(🛣)、わたしを忘(wà(☔)ng )れちまっ(🚷)たの?」
峠たう(⛸)げの上うへか(🌮)ら(😈)村むらの小學校(⏲)せう(🏽)が(🚀)くか(🔼)うへ通かよふ生(shēng )徒せいとがあ(🌛)り(🚠)ました。近ちか(🌧)い(🥖)と(🏌)こ(🌝)ろから通かよふ(💔)他(😮)ほ(💞)かの生徒(tú )せいとと(⤵)違(wéi )ちがひま(🧖)して、子供(gò(🤳)ng )こ(💡)ど(💮)もの足あし(🥄)で毎(měi )日まいにち(🥑)峠た(🍁)うげの上(shàng )うへから通かよ(🤧)ふ(👟)のはなか/\骨ほね(👓)が折おれま(⬛)し(🚷)た。でも、この生(🥂)徒(🔂)せいとは家(😼)(jiā )うちか(🦗)ら學校がくかうまで歩(bù )あるいて行ゆく路みちが好す(📊)きで、降ふ(🗃)つても(🐟)照てつても通(💴)かよひました(🌜)。
「(⛺)こうして見ると、とうさ(🛃)んの肩(💶)(jiān )の幅はずいぶん広(guǎ(🐿)ng )いな(💥)。」
私と(⏳)し(🎣)ては、もっ(⛑)とこの子を自分(fè(🛷)n )の(🏗)手もとに(🈴)置(🐡)いて、できるだけした(🍮)くを長(🔰)くさせ(🌖)、窮(🔟)(qióng )屈(qū )な思(sī )いを(👮)忍んでもらいた(🕵)かったが(😓)、しかしこ(🏒)ういう日のいつかやって(🙂)来るだろう(📓)と(🍪)は自分の予期して(🎴)いたこ(😤)とでも(⛩)ある(➡)。それがすこし(📢)早(zǎo )くやって(🌱)来(⚡)たと(🔬)いう(🍝)まで(🖊)だ。そ(🌅)れに気(💪)質の合わ(⛷)な(🌁)いことが次(cì )第によくわ(💌)かって来(💊)た兄妹きょ(🎵)う(♿)だいをこんな狭い巣(📙)の(🧐)ようなところに無(wú )理に一緒に置く(☔)ことの弊害をも考えた(👠)。何も試みだ、と(🧤)そう考え(⛰)た。私は(🤨)三郎ぐ(🔹)らいの年(🌎)ごろに小(xiǎo )さな生活(huó )を始めようと(🌮)し(🔹)た(♎)自分(🤮)の若(📕)か(🔑)った日のことを思(sī )い出し(❣)て現に私から離(🐒)れて行こうとしている三郎(🚑)(lá(🏸)ng )の心(xīn )をいじら(🍄)しくも思っ(🥪)た。
と教(🈯)をしへ(🤮)て呉れま(🐌)した。
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