懐古園(yuán )と(👲)した大きな(🔀)額の(🥌)掛(guà )った城門(mén )を入(⭕)って(🐚)、二人は青(qīng )葉(🌷)に埋れた石垣の間へ出た(🙌)。その(🐅)辺は昼(🌽)休(🦏)みの(👱)時(shí )間な(🗿)どに塾の(🍇)生(🍶)徒のよく(🎃)遊びに来(lá(🐣)i )るところだ。高く築(👌)き上げら(📨)れ(😺)た、大き(⭐)な黒ず(🔐)んだ石の(🚮)側(🛡)(cè )面はそ(👻)れに附着した古苔(💆)と共に二人(rén )の(😍)右にも左にもあった。
と復た先生が言(yán )った。
別れ(🔈)を告(gào )げて、高瀬(😃)が戻りかけ(💈)る頃には、(😢)壮んな蛙(wā )の(📝)声(shēng )が起った。大きな深い千曲(qǔ )川(🐙)(chuān )の谷間たにあいはその鳴声(shēng )で満(mǎ(🔡)n )ち溢あ(👺)ふれて(⏲)来(🍌)た。飛騨ひだ境(jìng )の方に(👫)ある日本(🎹)アル(🏹)プ(🐖)スの(🍼)連山に(🏀)は(🤔)まだ遠く白雪を望(wàng )んだ(🐪)が、高(gāo )瀬は(👯)一(🏓)つ場処(🙉)ところ(💙)に(🌛)長く立っ(👓)てその眺望(wàng )を楽も(🚯)うともし(😈)な(🐹)かった。不思議(yì )な寂(jì )寞(mò )さびしさは蛙の鳴(🕸)く谷底の(💷)方か(🧥)ら(🐖)匍はい上って(🛳)来た。恐しく成って(🐤)、逃げるように高瀬は妻子(zǐ )の(🔁)方(🚰)(fāng )へ(😐)引返して行(🧤)った。
(🌶)翌朝(💜)高瀬は塾(➖)へ出ようとし(😺)て、(🍑)例(🖌)の(👩)よ(🤼)うに(🚚)鉄道(dào )の踏切(😩)のと(👷)ころへ出た(♟)。線路(💲)(lù )を渡って行く塾(shú )の生徒などもあった。丁度そこで(🎗)与良町よ(😥)らまちの方からや(👄)って来る子(🦕)(zǐ )安に逢(✝)った。毎時いつも言い合せ(🏃)た(🧣)ように皆なの落合うところ(😎)だ。高瀬は子安を待合せ(🍟)て、一諸に塾の方(fāng )へ歩(🍥)いた。
「音さんの細(🔀)君(jun1 )はもと(🌷)正木(🍴)先生の(🐯)許ところに奉公(🔶)し(👚)ていたん(💎)です(🆎)ッて(😏)ネ。音(📢)さんが先生の家(jiā(🚆) )の畠(tián )を造り(🐼)に行くうち(🎃)に(💼)、畢(bì )寛(🙃)つまり(💟)出来(⏱)たんでし(💡)ょう…(🐉)…先生が(🥋)あの二(🥨)人(rén )を(🏖)夫(🌦)婦(🐦)にし(💢)てや(📖)っ(👡)たんで(🤜)しょうネ」
トボ(😬)ケて学士(👙)(shì )は舌を出して見せた。高(🤖)瀬も子供のよう(📸)に笑出し(🍏)た。
(🕎)間もなく三人は先生一人をこの隠(🚉)(yǐn )れ家に残して(🌬)置(🏼)いて、町(🌫)の方(fāng )へ帰って(😽)行った。[#「。」(🐏)は底(dǐ )本では「、」]学(😦)士がユ(🎈)ックリユックリ(🤝)歩くの(🏰)で他の(💲)二人は時々足(zú )を停めて(🍀)待合わせて(🌺)は復(🍱)(fù )たサッサと歩いた(🚯)。
「正木さん、一(yī )寸こ(♌)の眼鏡を掛けて御(🥈)覧なさい(🏨)」
休みの日(⏩)が来(🎁)(lái )た。
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